16-12-2024

WELKOM!

Cijferend rekenen

Blok 2
- jas aan de kapstok
- telefoon in de bak
- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.
1 / 13
next
Slide 1: Slide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

Items in this lesson

WELKOM!

Cijferend rekenen

Blok 2
- jas aan de kapstok
- telefoon in de bak
- kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten.

Slide 1 - Slide

Overzicht van deze les
- Wie is er wel en wie niet?
- Hoe gaat het met je?
- Verwachtingen
- Wat gaan we doen?

Slide 2 - Slide

Verwachtingen 
Voor deze les heb je een pen of potlood mee, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:
- ben je stil als een ander de beurt heeft
- doe je actief mee
- zit je op je plek
- let je op jezelf
- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt!

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen?

- getallendictee
- Hoofdrekenen
- Instructie vermenigvuldigen
- Aan de slag!
- sommenbingo
- Afsluiting

Slide 4 - Slide

Squla
- niveau
- rekenen

timer
15:00

Slide 5 - Slide

Getallendictee
- Schrijf het getal op dat gezegd wordt

Slide 6 - Slide

Doel van deze les
Ik kan:
* Een tiental x een eenheid onder elkaar uitrekenen
56
   7x

Slide 7 - Slide

Hoofdrekenen
* keersommen
4x 1 minuut

Reken eerst de sommen uit die je direct weet!


timer
1:00

Slide 8 - Slide

Intructie (ik)
45                                        38                                   86
   5x                                        4x                                    7x

Slide 9 - Slide

Intructie (wij)
76                                               26
   3x                                               6x

Slide 10 - Slide

Intructie (jij)
28                                               92
   4x                                               5x

Slide 11 - Slide

Aan de slag!
- Vind je het nog lastig?
Kom gezellig aan de instructietafel zitten!

Klaar?
* redactiesommen.nl
timer
30:00

Slide 12 - Slide

Afsluiting
- Heb jij je doel behaald?
- Lukte het met of zonder tafelkaart?
- Tips/tops voor jezelf en voor mij.

Slide 13 - Slide