Verschil pesten en plagen

Pesten & plagen
1 / 21
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Pesten & plagen

Slide 1 - Slide

Als ik denk aan pesten
dan denk ik aan.......

Slide 2 - Mind map

Als ik denk aan plagen
dan denk ik aan.......

Slide 3 - Mind map

Groepsopdracht

Plagen - Pesten

Overleg in je groepje wat het verschil is tussen plagen en pesten.

Slide 4 - Slide

Wat is het verschil tussen pesten en plagen?

Slide 5 - Slide

Waarom pesten jongeren denk je?

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Video

Manieren van pesten
  • Buitensluiten
  • Roddelen 
  • Beledigen of schelden
  • Negeren
  • Belachelijk maken
  • Dingen van de ander afpakken of kapot maken
  • Social Media

Slide 8 - Slide

Vijf partijen
1. De Pestkop (aanstichter)
2. De Zondebok (het slachtoffer)
3. De Meeloper
4. De toekijker
5. De verdediger

Slide 9 - Slide

Plagen
  • Iedereen maakt weleens een grapje over een ander. En een ander houdt jou ook weleens voor de gek.
  • Plagen gebeurt niet altijd bij dezelfde persoon.
  • Bij plagen ben je gelijk aan elkaar... het is twee kanten op.
  • Je doet het niet om iemand bewust te kwetsen, het is maar een lolletje. 

Slide 10 - Slide

Noem een eigen voorbeeld
van plagerij in de klas

Slide 11 - Mind map

Noem een eigen voorbeeld
van pesterij in de klas

Slide 12 - Mind map

Een pester pest altijd omdat hij of zij zelf bang is om gepest te worden.
A
Eens
B
Oneens

Slide 13 - Quiz

Wanneer er iemand gepest word moet de docent dat weten.
A
Eens
B
Oneens

Slide 14 - Quiz

Een leerling wordt niet gepest als hij of zij van zich afbijt
A
Eens
B
Oneens

Slide 15 - Quiz

Pesten gaat vanzelf weer over.
A
Eens
B
Oneens

Slide 16 - Quiz

Ik heb wel eens meegemaakt dat er iemand werd gepest in onze klas.
A
Ja
B
Nee
C
Niet dat ik weet

Slide 17 - Quiz

Als ik in mijn eigen klas zie dat er gepest wordt doe ik hier iets aan.
A
Ja
B
Nee
C
Soms

Slide 18 - Quiz

Op welke manieren kunnen we ervoor zorgen dat onze klas een fijne plek is voor iedereen?

Slide 19 - Mind map

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video