Les Duits 3H woensdag 7 september

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Lesinhoud

1 Bespreken Aufgabe 2 + 3 (S. 15)

2 Doornemen Lernliste (S. 48 + 49)

3 Maken: Aufgaben 4 t/m 7 (S. 16-17)

4 Nakijken Aufgaben 4 t/m 7

5 Klassikaal: Aufgabe 10 

6 Opdracht protestborden/cartoons

7 Aanmaken klas Lesson Up

Gedrag tijdens en na de les

- boek, pennen (evt schrift) klaarleggen

- zitten volgens plattegrond 

- mobiel en iPad in je tas

- geen kauwgom, eten, jassen, oortjes, petjes etc. 

- praat de docent, dan ben je stil

- vragen? handen!

2. Lernliste N-D (S. 48)

1. Wat valt je op aan de vertalingen van het bos, het meer, het eiland?

2. Hoe spreek je het meervoud van 'der Wald' uit?

3. Wat valt op aan de vertalingen van 'in januari', 'in februari', etc?

4. Welke twee vertalingen zijn er van 'es gibt'?

5. Wat valt op aan de vertaling van 'voetballen'?

2. Lernliste D-N (S. 49, item A)

1. Wat betekent der Klimawandel?

2. Wat betekent ganz?

3. Wat betekent achten auf?

4. Wat betekent der Naturschutz?

3. Maken: Aufgaben 4 t/m 7 

(S. 16-17) - werk alleen

Aufgabe 4: Verbind de woorden met de juiste plaatjes

Aufgabe 5: Vertaal de jaargetijden en de woordjes die omcirkeld zijn. Zet deze bij de goede jaargetijden.

Aufgabe 6: Zoek de juiste vertaling van de NL woordjes in de woordzoeker en schrijf op.

Aufgabe 7: Vertaal de woordjes tussen haakjes, let op hoofdletters!

Klaar? Maak dan Aufgaben 8 + 9 (S. 18-19)

Opdracht

Werk in tweetallen.

Wat staat er op de borden, posters, cartoons?

Schrijf de Nederlandse vertaling op.