5.3 Nieuws en 5.4 Invloed van media

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 3,4

5.3 Nieuws

Beoordeling van nieuws

1. Actuele gebeurtenis
   
2. Bijzondere gebeurtenis
3. Belangrijke of bekende personen
4. Dichtbij of veraf?
5. Interessant
6. Belangrijk voor de samenleving? 

Waar of niet waar?

Feiten -> te controleren = objectief

Mening -> wat iemand vindt = subjectief

1. Actuele gebeurtenis 

Een actuele gebeurtenis is een gebeurtenis dat kort geleden heeft plaatsgevonden. 

2. Bijzondere gebeurtenis 

Als iets niet vaak voortkomt of het is uitzonderlijk dan wordt dat een bijzondere gebeurtenis genoemd. 

3. Belangrijke of bekende personen 

Als een bekend persoon of belangrijk persoon iets meemaakt dan wordt dat vaak in de media uitgezonden. 

4. Dichtbij of veraf 

Journalisten kijken ook of het dichtbij of veraf is. Dus, vinden de mensen het hier interessant? 

5. Interessant 

Er wordt ook gekeken of het voor een bepaalde (doel)groep interessant is. 

6. Belangrijk voor de samenleving 

Als het gevolgen heeft voor de samenleving of het heeft te maken met de samenleving schrijven journalisten hierover. 

Waar zouden journalisten hun informatie NIET vandaan halen?

1. Zij zoeken zelf naar nieuws (interviews, tips, politieberichten, social media enzovoort)
2. Persbureaus (bedrijven waar journalisten nieuws verzamelen)
3. Zij verzinnen zelf iets en publiceren dit direct op internet of in de krant
4. Personen en organisaties (tweets, tv uitzendingen)

Zelf aan het werk

Lezen blz. 74/75 lesboek

Maken opdracht 2a, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11

5.4 Invloed van de media

Wat mag je wel en niet zeggen in de media?

Vrijheid van meningsuiting

Journalisten zijn onafhankelijk en hebben persvrijheid (= journalisten mogen ongehinderd berichten publiceren). 

Persvrijheid is onderdeel van vrijheid van meningsuiting. 

Niet in de hele wereld...

In sommige landen is het voor journalisten moeilijk om hun werk te doen. Zij hebben te maken met censuur (= expres weglaten of veranderen van informatie).

Functies van de media

1. Informatieve functie: er is vrije informatie zodat we op de hoogte blijven van wat er speelt in Nederland. 

2. Controle- of waakhondfunctie: de media houdt politici in de gaten. Ze kijken of zij hun werk goed doen.

3. Socialiserende functie: media heeft invloed op jouw normen en waarden. Het kan ons daarnaast ook verbinden. (SOCIALE COHESIE) 

Als ik een wedstrijd van het Nederlands elftal op televisie kijk voel ik me echt een ''Nederlander''

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie

Het is goed dat de media onderzoekt of er fouten zijn gemaakt! Ze noemen het de toeslagenaffaire.

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie

Als Max Verstappen een race van F1 wint dan ben ik trots op het feit dat een Nederlander dit bereikt!

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie

Het is fijn dat het politieke debat werd uitgezonden. Nu weet ik de standpunten van alle partijen en kan ik een verstandig besluit nemen bij het stemmen.

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie

Zelf aan de slag:

Maken opdrachten 1, 2, 10 en 11 + pagina 95: Beeldvorming