ZK1C paragraaf 2.3 en 2.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

       Startklaar:

- Telefoon in Zakkie!

- Op tafel:

              Pen

              Map

              Feniksboek

Welkom bij de Geschiedenisles ZK1C!

Startopdracht

Schrijf de antwoorden op de volgende vragen op:

1.  Zijn er van jager-verzamelaars vooral geschreven of ongeschreven bronnen gevonden?

2. Wat zijn nomaden?

3. Landbouw bestaat uit akkerbouw en ... ?

Opdracht 10, werkboek bladzijde 23

Opdracht 5, werkboek bladzijde 24

Programma deze les:

1. Startopdracht
2. Huiswerk bespreken
3. Lesdoelen 
4. Uitleg: Egypte (2.3) en Piramides (2.4)
5. Opdrachten
6. Samenvatten en afsluiten

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

... Weet je waarom er in Egypte een rijk land ontstond

... Weet je hoe de landbouw daar werkte en waarom er nieuwe beroepen ontstonden, naast boer

... Ken je de rol van de farao en weet je hoe deze verschilt met die van Willem-Alexander

... Weet je waarom er piramides werden gebouwd

... Begrijp je waarom het schrift ontstond

Herhaling: jagers & verzamelaars

Jager-verzamelaars:

• nomaden, wonen niet op 1 plek
• Leven van de natuur
• Weinig mensen 
• Weinig spullen

Droog 

of 

Koud

Warm

en

Nat 

Herhaling: eerste boeren

1. Droge of koude plekken werden warm en nat
2. Meer eetbare planten
3. Mensen leren hoe ze eetbare planten kunnen laten groeien
4. Mensen worden boeren en blijven op 1 plek!
5. Maar ook: dieren houden!

Akkerbouw

(eetbare planten verbouwen)

Veeteelt

(dieren houden)

Landbouw

tijdvak

Periode uit de geschiedenis.

Vraag: wat zijn dit? (tijdvakken)

Vraag: wisten mensen in deze tijdvakken al dat ze in deze tijdvakken zaten?

In welk tijdvak zitten wij denk jullie? Hoe moeten we die noemen?

Egypte en de Nijl

De Nijl is de grootste rivier in Egypte

Ieder jaar overstroomde deze rivier

Na een paar maanden zakte het water

Wat achterbleef was vruchtbare grond

Goed voor de boeren!

Er was veel oogst, dus Egypte werd rijk

Irrigatie

Er waren dus ook droge maanden

Egyptenaren maakten een systeem van dijkjes en kanalen zodat het water niet allemaal terugstroomde in de Nijl

Dit systeem heet: irrigatie

De farao

Om het voedsel te verdelen en de irrigatie goed te regelen was er een baas nodig: de farao

Hij was de baas over alles en werd gezien als een god

Boeren gaven geld en oogst aan de farao, die daarmee mensen betaalde die geen boer waren. Er ontstonden zo andere beroepen, zoals schrijver en ambtenaar

Willem-Alexander en de farao 

Het oude Egypte en Nederland nu zijn allebei een koninkrijk. 

In Nederland is Koning Willem-Alexander het staatshoofd

In Egypte was de farao het staatshoofd

Maar wat zijn de verschillen?

Piramides

Langs de Nijl stonden grote bouwwerken, zoals piramides

Piramides zijn de graven van farao's 

Erin zit een kamer met de mummie van de farao, met spullen voor in het dodenrijk

Het schrift

Een piramide bouwen kost veel tijd en moeite. Om er goed over te kunnen overleggen werd er over geschreven. 

Het schrift wordt rond 3000 voor Christus uitgevonden. 

Ook voor de landbouw was dit handig. 

In Egypte bestond het schrift uit hiërogliefen

Volgende les, na de vakantie

Laatste les voor de toets

Lees paragrafen 1.0 t/m 1.4

Lees paragrafen 2.0 t/m 2.4 en 2.6

De Lesson-ups komen via een link op Teams online

Laatste les: herhalen en tijd voor vragen!

......

......

......

Samenvatting: ....

Eindopdracht: schrijf een Cornell-samenvatting van de les waarin je de sleutelwoorden gebruikt: