H3 introductie periode 3, start doel 1

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

H3A periode 2

H3B periode 3

H3C periode 2

1 Chris Albers

2 Jasmijn Beekhof

3 Sytske Bluemink

4 Thessa Bos

5 Gijs Bruins

6 Linda van Buiten

7 Marlieke Doornwaard

8 Benthe van Eijk

9 Joris Groenwold

10 Heleen Harink

11 Marcus Horsting

12 Lucia Huisman

13 Mette van Ingen

14 Alisa Kasemier

15 Naomi Kleijer

16 Floor van der Kolk

17 Manoah Meijer

18 Floris Nijhuis

19 Bram van de Riet

20 Mike van Rijnsoever

21 Silvan van der Steege

22 Larissa Troost

23 Iris Visscher

24 Levi Würsten

25 Merlin Zielman

Fleur

Sterre

Lucas

Talitha

Josefines

Joshua

Iris

Mark

Franco

Sem

Stijn

Myrthe

Jolinde

Ruben

Thomas

Elianne

Laurens

Niek

Lucie

Sander

Senna

Emma W

Ruth

Levi

Joëlle

Est-ce que ton portable est dans l'hôtel de portables?

H3A

1 Chris Albers

2 Jasmijn Beekhof

3 Sytske Bluemink

4 Thessa Bos

5 Gijs Bruins

6 Linda van Buiten

7 Marlieke Doornwaard

8 Benthe van Eijk

9 Joris Groenwold

10 Heleen Harink

11 Marcus Horsting

12 Lucia Huisman

13 Mette van Ingen

14 Alisa Kasemier

15 Naomi Kleijer

16 Floor van der Kolk

17 Manoah Meijer

18 Floris Nijhuis

19 Bram van de Riet

20 Mike van Rijnsoever

21 Silvan van der Steege

22 Larissa Troost

23 Iris Visscher

24 Levi Würsten

25 Merlin Zielman

Zara

DaniëlB

Amare

Ruben

Kas

Kirsten

Mattias

Merel

Alexander

Madelief

Sanne

Aron

Jeroen

Karst

Ilse

Daan

Thari

Max

Rosalie

DaniëlW

Stefanie

Marije W

Liv

Est-ce que ton portable est dans l'hôtel de portables?

H3B

1 Chris Albers

2 Jasmijn Beekhof

3 Sytske Bluemink

4 Thessa Bos

5 Gijs Bruins

6 Linda van Buiten

7 Marlieke Doornwaard

8 Benthe van Eijk

9 Joris Groenwold

10 Heleen Harink

11 Marcus Horsting

12 Lucia Huisman

13 Mette van Ingen

14 Alisa Kasemier

15 Naomi Kleijer

16 Floor van der Kolk

17 Manoah Meijer

18 Floris Nijhuis

19 Bram van de Riet

20 Mike van Rijnsoever

21 Silvan van der Steege

22 Larissa Troost

23 Iris Visscher

24 Levi Würsten

25 Merlin Zielman

Elena

Naomi

Loes

Marijn

Floortje

Jolijn

Merel

Zara

Marlou

Anniek

Jorinde

Jonne

Thobian

AnnaM

Rick

AnnaO

Rutger

Kars

Loïs

Axel

Levi

Mart W

Seth

Est-ce que ton portable est dans l'hôtel de portables?

H3C

Tarah

Jet

Simen

Bienvenue 

à la classe de français:

Au resto!

Dagopening

Wat is het verschil tussen de meisjes?

Waarom mogen de laatste meisjes niet naar binnen?

Wat vind je daarvan?

La prière 'le Pater'

Doelen- en toetsoverzicht periode 3

Aan het eind van periode 3 kan ik …

1.  luistervaardigheid: 

een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

2. Spreekvaardigheid: 

a. me in het Frans redden in een restaurant: ik kan een bestelling doen en afrekenen

b. me in het Frans redden bij een bakker en op de markt: ik kan verschillende soorten fruit/ groente/ brood bestellen en afrekenen

c. me in het Frans redden op een camping: ik kan een campingplek reserveren en vragen naar verschillende voorzieningen op de camping

1. Toets luistervaardigheid (week 11)

2. Taaldorp (week 15/16)

Wat doen we vandaag?

doel 1 luistervaardigheid

een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

Hoera, de restaurants gaan weer open!
Wat is jouw lievelingsgerecht?

bekijk het filmpje (GL5 intro),
benoem de invloed van de Franse taal
op het Nederlands/ Nederland

mets-toi debout ... assieds-toi

Bekijk 5 min. de woordjes GL5A (p. 38, of online ebook)

Kom een Nederlands woord halen (schrijf het op)

Ga staan als je het bijbehorende Franse woord hoort

Zeg jouw Nederlandse vertaling verstaanbaar hardop

Log (persoonlijk) in

Qu'est-ce que tu veux boire?

Je voudrais un ...

Qu'est-ce que tu prends?

Je prends ...

la

les

le

la

le

la

Tu prends aussi un dessert?

Non, merci/ Je ne sais pas encore/ oui, je prends ...

la

le

la

le

la

open periode 3/ leerdoelen

iedere les huiswerkcheck, incl. leerwerk

Au travail: les devoirs 

Faire (maken): 

• Grandes Lignes introduction (ex. 2, 3a)
• Grandes Lignes 5A (ex. 4, 5abc, 6ab, 7a)
• 
  

Apprendre (leren):

• Grandes Lignes 5A (p. 38, of slim stampen)

LET OP: ieder les doelencheck

Werk zachtjes, 

zodat iedereen zich kan concentreren

vraag zoveel mogelijk om hulp!

3.1. Ik kan passende woorden gebruiken als ik uit eten ga in Franstalig gebied

doel bereikt?

doel 1 luistervaardigheid

een gesprek over het thema eten (A2-niveau) begrijpen: Ik kan vragen over dit gesprek correct beantwoorden

Au revoir!