Risicovol spel

De PM'er en risicovol spel
1 / 39
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

Items in this lesson

De PM'er en risicovol spel

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
Aan het eind van de les weet je:
- wat risicovol spel is
- hoe je risicovol spel kan toepassen
- een balans te vinden tussen veiligheid en risico's 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe denk jij over risicovol spel?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Dit is een voorbeeld van risicovol spel?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Dit is een voorbeeld van risicovol spel

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Tekst
Tekst
Dit is een voorbeeld van risicovol spel

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Dit is een voorbeeld van risicovolspel

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Dit is een voorbeeld van risicovolspel

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Geef een omschrijving van risicovol spel

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Risicolvol spel

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Bij het buiten spelen wijs je kleuters op risico's, maar je verbiedt niet te veel.
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Buitenspelen
De kinderen spelen buiten. Heerlijk , tijd om even met je collega bij te kletsen en een bakje koffie te nemen. Na 15 minuten komt JOS schreeuwend met een blauw oog naar je toe lopen. Hij heeft ruzie met Jan. Verdraait je hebt helemaal niet gezien waar ze mee bezig waren...
.. Als je na de pauze binnenkomt zit je hoofd vol met het goedmaken van de ruzie. Je ziet nog net hoe Janna en Angelique (4 jr)  in een doosje 3 slakken hebben gestopt en ze vol overgaven aan het verzorgen zijn.

  • Hoe waarborg je buiten emotionele veiligheid? 
  • Hoe kun jij  van buitenspelen een 'leerervaring' maken? 

Slide 12 - Slide


Casus BSO ruzie (boze vader den BILT) 
Buiten spelen.
1.) Hoe kun jij van buitenspelen een ‘leerervaring’ maken?
Verdiepen: je ziet een slak: wat voor soort is het?
Verbind wat kinderen zien aan eerdere ervaringen/kennis. (dan onthouden ze het beter)

Hoe waarborg je buiten emotionele veiligheid?
Pesten, losgeslagen gedrag. Risico.
Geef beiden spreektijd
Zelf probleem vaststellen,
Suggesties doen hoe op te lossen.

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Risicovol spelen



Kinderen spelen steeds minder buiten; Heeft negatief effect op  op diverse ontwikkelingsgebieden.

Risicovol spelen:
Spannende, uitdagende en avontuurlijke activiteiten, waarbij een risico bestaat een (kleine) verwonding op te lopen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Link

This item has no instructions

Grote risico's zijn?

Slide 16 - Mind map

This item has no instructions

Waar ligt de
grens, wat is een aanvaardbaar risico?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Stelling: De behoefte van uitdagend spelen zit in in kinderen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Stelling: ‘Een bult of kneuzing vind ik
een aanvaardbaar risico. Dat kan een
leerzame ervaring zijn’.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Stelling: ‘Het leuke van risicovol spel is dat kinderen dat op hun eigen niveau doen".
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Stelling: Kinderen overzien nog niet altijd oorzaak en gevolg. In hoeverre
beschermen zij zichzelf?
A
Kinderen kunnen zichzelf nog niet beschermen.
B
Kinderen zijn zich bewust van risico's en kunnen dit afwegen.
C
Kinderen vanaf 12 jaar kunnen zichzelf beschermen.
D
Jongens durven meer en overzien oorzaak en gevolg niet. Meisjes wel.

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

'Het kind over de aarzeling heen helpen en vervolgens is het trots op zichzelf.’ Dit noem je:
A
een succeservaring
B
een waaghals
C
groepsdruk
D
een educatieve activiteit

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

1

Slide 25 - Video

This item has no instructions

00:00
Wat je hier ziet is volkomen verantwoord.
A
Ja, kinderen genieten hiervan.
B
Ja, maar niet activiteiten georganiseerd door PM'ers.
C
Ja, maar wel toestemming van de ouders vragen.
D
Ja, maar alleen met kinderen vanaf de bovenbouw.

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

1

Slide 27 - Video

This item has no instructions

00:00
Natuurlijk mogen kinderen die op scouting zitten hun eigen zakmessen hebben.
A
Eens
B
Oneens
C
Gedeeltelijk eens

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

RI&E staat voor:
A
Risk & Education
B
Richtlijnen en eisen
C
Rapportage, inzicht en evalautie
D
Risico-inventarisatie en evaluatie

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions

Risico-analyse
Wanneer je een grootschalige activiteit of een activiteit buiten de opvang/school organiseert dan is het verstandig om een risico-analyse te maken. Hiermee laat je aan ouders, andere betrokkenen en de verzekering zien dat je je best hebt gedaan om allerlei ongelukken te voorkomen. 

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Voor de kinderopvang en scholen geldt:
Ieder jaar een jaarlijkse risico-inventarisatie. 
Ter voorbereiding: kijk door de ogen van een kind naar een ruimte en je ziet andere dingen.

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Ieder kind heeft recht op spelen en op avontuur

  • De PM'er hoeft niet alle risico's weg te halen.
  • Kinderen kunnen gevaar redelijk inschatten.
  • Vallen doen ze vaak op vlakke delen als ze minder geconcentreerd zijn.
  • Belangrijk dat ze hun mogelijkheden leren kennen en grenzen verleggen.
  • Door risico's te nemen leren kinderen veilig spelen.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van risicovol spel:
  • Kinderen leren risico's inschatten
  • Kinderen ontwikkelen de cognitieve vaardigheden om de juiste beslissing te kunnen nemen
  • Kinderen vergroten hun onafhankelijkheid, zelfvertrouwen en en doorzettingsvermogen
  • werken aan hun motorische ontwikkeling
  • werken aan hun sociale vaardigheden. 

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

AnewSpring: Het belang van veiligheid
  • Een belangrijk thema bij het ontwerpen, voorbereiden en uitvoeren van activiteiten is de veiligheid.
  • Als pedagogisch werker ben jij medeverantwoordelijk dat de veiligheid gewaarborgd is voor kinderen en jongeren.
  • Bij veiligheid spreken we van fysieke veiligheid en emotionele veiligheid. Wat is het verschil?

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Het verschil tussen:

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Ik ben overtuigd, ik ga mij meer verdiepen hoe je risicovol spel kan integreren.
0100

Slide 38 - Poll

This item has no instructions

Opdracht
Bedenk in tweetallen 2 activiteiten die te maken hebben met risicovol spel.
1 activiteit voor peuters (2-4)
1 activiteit voor de basisschoolkinderen / BSO (4-12)

Slide 39 - Slide

This item has no instructions