Les 1 Oefeningen Eigen Regie en Zelfredzaamheid

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Les 1 Oefeningen Eigen Regie en Zelfredzaamheid

Eigen Regie en Zelfredzaamheid Les 1 

B1-K1-W1 Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied (Gezondheidsbevorderaar)

Uitvoering: alleen

Plaats: op school en op de BPV plek

Lessen

1. 12-09                    Oefeningen eigen regie en zelfredzaamheid
2. 19-09                    Zelfredzaamheidsradar / Wat is gezondheid?
3. 26-09                   Positieve gezondheid
4. 03-10                    Oefenen met het spinnenweb
   
5. 10-10                     Les vervalt? Gespreksvaardigheden
   
6.  24-10                   Motiverende gespreksvoering/ Oefenen 
7.  07-11                     Afronden

Leeruitkomsten:

• versterkt zijn vaardigheden ten aanzien van het zelfmanagement en/of de maatschappelijke participatie (de gezondheidstoestand en welzijn) van de cliënt.
  
• motiveert en activeert de cliënt om zelf contacten te leggen en te onderhouden om zo zijn zelfredzaamheid en zijn sociale en/of maatschappelijke participatie te vergroten.
  
• geeft vraaggericht advies ten behoeve van het versterken van de eigen kracht en het behouden of vergroten van de zelfredzaamheid van de zorgvrager(s) en betrekt hierin ook de (draagkracht van) naastbetrokkenen.
  
• rapporteert bevindingen aan betrokkenen en zet zo nodig vervolgstappen in gang.
  
• schakelt continue ten aanzien van begeleidingsmethodieken en gesprekstechnieken, afgestemd op de cliënt en naastbetrokkenen
  
• signaleert veranderingen in gedrag, gezondheidstoestand, welbevinden en veiligheid en maakt deze bespreekbaar met zorgvrager en/of diens sociale netwerk.
  

Opdracht

Je geeft advies over hoe de zorgvrager de zelfredzaamheid kan behouden of versterken, over het bevorderen van de gezondheid en het realiseren van een gezonde leefstijl.

Beoordeling door: werkbegeleider

Oefening 1

• Schrijf 5 dingen op die voor jou heel waardevol zijn.
• Geef nu de opdracht aan de persoon links om 3 door te strepen.
• Geef het briefje terug.

Reflectie met elkaar

• Hoe vond je om te strepen?
  
• Wat deed het met je toen je je briefje terug kreeg?
  
• Wat is de link tussen deze oefening en zeggenschap?
  
• Neem eens een cliënt in gedachten. Welke waarden streep jij weg voor hem/haar? Heb jij dat recht eigenlijk wel?

zelfredzaamheid in de zorg

Wat bedoelen we met zelfredzaamheid?

Zelfredzaamheid

Zelfredzaamheid verwijst naar het vermogen van een persoon om zichzelf te zorgen en zijn of haar eigen leven te leiden, ondanks eventuele beperkingen van gezondheidsproblemen. Het gaat erom dat de persoon zo veel mogelijk zelfstandig kan functioneren en de regie kan voeren over zijn of haar eigen leven

Wat is een voorbeeld van ondersteuning bij zelfredzaamheid?

Waarom is zelfredzaamheid belangrijk in de zorg?

Waarom is zelfredzaamheid een belangrijk thema?

• Cliënten willen onafhankelijk zijn van anderen, zelfstandig blijven wonen en zelf de regie over hun leven voeren 

• Gevoel van eigenwaarde  

• Zo min mogelijk afhankelijk van zorg 

• Het huidige zorgstelsel is niet toekomstbestendig. 

Eigen Regie 

 een persoon :

-heeft zelf de touwtjes in handen  als het gaat om zijn of haar gezondheid en zorg. 

- zelf keuzes maakt en besluit neemt over bijvoorbeeld behandelingen, zorgverleners en de inrichting van zijn leven met een ziekte of aandoening. 

- heeft zelf controle  en bepaalt zelf de richting.

hoe het gedrag van de professional de mate van eigen regie van de zorgvrager beïnvloedt.

Hoe kun je als verpleegkundige de eigen regie versterken bij een client?

Eigen regie versterken doet de zorgverlener door:

• Positieve feedback te geven: wat kan, wat doet de zorgvrager al, waar ligt  zijn kracht?

• De zorgvrager te helpen inzicht te krijgen in zijn eigen situatie

• De zeggenschap over ondersteuning en hulp zoveel mogelijk bij de zorgvrager te laten 
  

• Ondersteunen bij het versterken 
  

• Inschakelen van informele en sociale netwerken (de omgeving) van de zorgvrager.

Positieve feedback te geven: wat kan, wat doet de zorgvrager al, waar ligt zijn kracht?

De zorgvrager te helpen inzicht te krijgen in zijn eigen situatie, motivatie en waarden: op welke gebieden gaat het goed, op welke gebieden gaat het niet zo goed, wat wil ik nog of weer graag kunnen doen?

De zeggenschap over ondersteuning en hulp zoveel mogelijk bij de zorgvrager te laten: wat wil ik met mijn leven, waar wil ik aan werken, welke hulp heb ik daarbij nodig en van wie, hoe wil ik dat die hulp eruit ziet?

Te ondersteunen bij het versterken en inschakelen van informele en sociale netwerken (de omgeving) van de zorgvrager.

Samen besluiten

Het begrip gedeelde besluitvorming wordt vooral gebruikt bij (ingrijpende) behandelbeslissingen of besluiten over vervolgonderzoek of doorverwijzing. 

De tijd dat de zorgverlener bepaalde wat goed is voor de zorgvrager is voorbij. Steeds meer mensen zoeken zelf informatie op internet en worden hun eigen dokter, met alle gevolgen van dien. Tussen die twee uitersten - aan de ene kant waarin de zorgverlener bepaalt wat er nodig is en volledige autonomie van de zorgvrager aan de andere kant – bevindt zich het principe van gedeelde besluitvorming dat wij hier samen beslissen noemen.

Samen beslissen biedt de mogelijkheid om zorgvragers bij gezondheids- en behandeldoelen meer regie te geven.

Oefening - ziekenhuis

a. Bedenk met elkaar een situatie van een patient in het ziekenhuis waarbij je als verpleegkundige de zelfredzaamheid moet vergroten. 

 1. korte beschrijving situatie

 2. op welk gebied kan zelfredzaamheid vergroot worden

 3. wat is je rol als verpleegkundige?

b. Beschrijf een situatie waarbij eigen regie van de patient meer aandacht zou moeten krijgen. Beargumenteer!

Maak de quiz!

https://www.zorgvoorbeter.nl/zelfredzaamheid/quiz

Maak de quiz!

https://www.zorgvoorbeter.nl/zelfredzaamheid/quiz