Nepnieuws: Hoe onderscheid je echt nieuws van nepnieuws?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Nepnieuws: Hoe onderscheid je echt nieuws van nepnieuws?

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen leerlingen het verschil tussen echt nieuws en nepnieuws onderscheiden.

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.

We gaan nu 10 minuten lezen

Wat weet jij al over nepnieuws?

Wat is nepnieuws?

Nepnieuws is nieuws dat niet waar is en bedoeld is om mensen te misleiden.

Leg uit wat nepnieuws is en waarom het belangrijk is om het te kunnen herkennen.

Waarom wordt nepnieuws gemaakt?

Nepnieuws wordt gemaakt om mensen te misleiden of te beïnvloeden, bijvoorbeeld voor politieke of financiële doeleinden.

Beschrijf de redenen waarom nepnieuws wordt gemaakt.

Hoe herken je nepnieuws?

Voorbeelden van nepnieuws

Voorbeelden van nepnieuws zijn: clickbait, sensationele koppen, complottheorieën en satirische artikelen.

Laat voorbeelden van nepnieuws zien en bespreek ze met de leerlingen.

Hoe kun je zelf nepnieuws voorkomen?

Deel geen nepnieuws, controleer de bronnen voordat je iets deelt en wees kritisch.

Geef de leerlingen praktische tips over hoe ze zelf nepnieuws kunnen voorkomen.

 Echt of nep?

Geef de leerlingen een opdracht om zelf te oefenen met het herkennen van nepnieuws.

Zelf nepnieuws maken!

Opdracht

Jullie gaan in tweetallen een nep-nieuws bericht schrijven. In het bericht mag je zelf kiezen waar het over gaat. Wees creatief, maar probeer het bericht geloofwaardig te houden. Jullie schrijven het eerst in het klad en gaan daarna het bericht in het net schrijven.

Wanneer jullie klaar zijn, kunnen jullie een plaatje zoeken die past bij jullie nieuwsbericht.

Succes!

Ik loop rond en klaar? Stuur het via Magister berichten

Wat hebben jullie geleerd over nep nieuws?

Conclusie

Nepnieuws is een probleem en het is belangrijk om het te kunnen herkennen. Wees kritisch en controleer de feiten voordat je iets deelt.

Herhaal het belang van het herkennen van nepnieuws en sluit de les af met de conclusie.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Echt of nep nieuws?

Doe de test

Hoe goed ben jij in het herkennen van nepnieuws? Doe de test!

https://www.volkskrant.nl/kijkverder/2016/nepnieuws/