What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
L&L LE 7
Geef in eigen woorden aan wat didactische werkvormen zijn.
1 / 12
next
Slide 1:
Open question
LSB L&L
MBO
Studiejaar 2
This lesson contains
12 slides
, with
interactive quizzes
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Geef in eigen woorden aan wat didactische werkvormen zijn.
Slide 1 - Open question
Op welke drie manieren kan je de didactische werkvormen indelen?
Slide 2 - Open question
Voordeel klassikaal
Voordeel Werken in vaste volgorde
Voordeel vrij werken en werken in groepen
De les is gevarieerd.
De les is intensief.
De deelnemers leren veel.
Het versterkt het groepsgevoel.
De bewegingssituatie is overzichtelijk en makkelijk controleerbaar.
Op eigen niveau en interesse trainen.
Leren bewegingssituatie zelf op gang houden
Bevorderd zelfstandigheid.
Bevorderd samenwerken.
Bevorderd creativiteit.
Slide 3 - Drag question
Wat is werken in een vast volgorde?
Slide 4 - Open question
Noem 4 aandachtspunten voor het overdenken van het werken in een vaste volgorde.
Slide 5 - Open question
Wat is de beste volgorde voor het nieuw aanleren van een vaardigheid?
A
Opdrachtvorm + opdrachtvoorbeeld dan werken. Na enige tijd instructievorm + instructievoorbeeld
B
Instructievorm + instructievoorbeeld na enige tijd opdrachtvorm + opdrachtvoorbeeld.
C
Vraagvorm + instructievoorbeeld. Na enige tijd opdrachtvorm + opdrachtvoorbeeld
D
Instructievorm + opdrachtvoorbeeld. Na enige tijd vraagvorm + instructievoorbeeld.
Slide 6 - Quiz
Wanneer kan je een vraagvorm gebruiken?
A
Als je zaken van de vorige training gaat herhalen.
B
Als je de net een vorm van zelfontdekkend leren hebt gegeven.
C
Als je iets nieuws wilt aan gaan leren
D
Als je ze net een opdrachtvorm hebt gegeven waarbij moesten kijken hoe ze gooide.
Slide 7 - Quiz
Geef 2 voordelen van zelfontdekkend leren.
Slide 8 - Open question
Open did. werkv.
Gesloten did. werkv.
Schuif in het juiste vak.
Deelnemer bepaald
lesgever bepaald
Met tijdsdruk
Zonder tijdsdruk
Niet vooraf bepaalde groep
Vooraf bepaalde groep, individueel, 2-tallen of meertallen
Keuze van de deelnemer
Op aanwijzing van de leraar
Op basis van eigen bewegingsgevoel/ beeld
binnen aangegeven kaders
Aanbod van verschillende materialen.
Lesgever bepaald wat er gebruikt wordt.
Slide 9 - Drag question
Maak nu een opdracht waarbij je iets wilt aanleren en gebruik hiervoor een werkvorm waarbij zij het het beste onthouden.
Slide 10 - Open question
Welke 3 rollen moet een trainer op zich nemen in een spelvorm?
Slide 11 - Open question
Welke aandachtspunten horen niet bij de spelvorm?
A
De bal heb jij altijd zelf vast.
B
Zet eerst de spelers klaar voordat je het spel gaat uitleggen.
C
Leg het spel uit aan de hand van de taken die de deelnemende partijen hebben.
D
Maak het spelidee kort en krachtig duidelijk, Voor de spelregels moet je minimaal 6 regels uitleggen.
Slide 12 - Quiz
More lessons like this
L&L LE 7
January 2021
- Lesson with
16 slides
LSB L&L
MBO
Studiejaar 2
DID LE6 Les 1 (7.1 t/m 7.3)
March 2022
- Lesson with
29 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
KT1 Thema 8 Didactische werkvormen
September 2024
- Lesson with
25 slides
B&L
MBO
Studiejaar 2
Herhaling thema 8 & 10
October 2024
- Lesson with
27 slides
B&L
MBO
Studiejaar 2
Theorie (week 12-12)
December 2022
- Lesson with
30 slides
LLG
MBO
Studiejaar 1
DID LE11 Les 5 Didactische werkvormen
September 2024
- Lesson with
48 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
B&L Leereenheid 7
July 2022
- Lesson with
15 slides
B&L
MBO
Studiejaar 2
B&L Leereenheid 7
September 2020
- Lesson with
15 slides
B&L
MBO
Studiejaar 2