2HV H3.3 Begrijpend lezen Deel 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

H3.3 2HV deel 2

Kritisch lezen

Oorzaak en gevolg tekstverband

Noem de vier leesstrategieën.

Theorie (kritisch lezen)

= Vijfde leesstrategie

Bij een betogende tekst lees je de argumenten kritisch en stel je jezelf vragen:

• Bij een feit als argument: klopt dit? Is dit waar?
• Bij een mening als argument: ben ik het hiermee eens?

Welke twee vragen stel je bij
een feit als argument?

Welke vraag stel je bij
een mening als argument?

"Het was vanochtend spiegelglad. Daardoor waren we een half uur te laat op school."
Wat is de oorzaak en wat is het gevolg?

"Het was vanochtend spiegelglad. Daardoor waren we een half uur te laat op school."

Welk signaalwoord laat zien dat er een oorzaak-gevolg bevat?

Theorie (tekstverband)

Tekstverband = oorzaak / gevolg

Signaalwoorden = doordat, zodat, daardoor, waardoor, met als gevolg

Voorbeeld = Er stond geen wind. Daardoor kwamen de boten niet vooruit.

Pas op: dit tekstverband lijkt op het redengevend verband. Signaalwoorden bij het oorzaak/gevolg-verband heeft vaak 'door' in zich. Daarnaast gaat het vaak over weersomstandigheden. 

Ik had geen honger. ......................... sloeg ik de uitnodiging voor het etentje af.

1. Oorzaak/gevolg verband
2. Redengevend verband

Het heeft de afgelopen winter nauwelijks gevroren. ..................... zijn er dit voorjaar erg veel insecten.

1. Oorzaak/gevolg verband
2. Redengevend verband

En nu werken jullie!

H3.3