5. Aardappelonderzoek les 1

• Science
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Aardappelonderzoek

Planning

- Stappen onderzoek doen

- Uitvoering aardappelonderzoek

- Verslag maken 

www.bnnvara.nl

Cooperatieve leerstrategie

Wat zijn de stappen van het onderzoek doen..

Goede onderzoeksvraag

Niet te breed: wat doen smaakstoffen bij tieners?

Niet te smal: Wat is een smaakstof?

Moet neutraal zijn: Waarom zien panda’s er zo belachelijk uit? Is niet neutraal

Moet kloppen: Waarom lopen panda’s 60 km/h? Klopt niet

Mag maar een vraag bevatten.

Moet iets zijn waar je het antwoord nog niet op weet.

Onderzoeksvraag en verwachting

Onderzoeksvraag: Wat is de functie van de schil van een aardappel?

Verwachting: De aardappelschil .............................................

Materialen

Wat gaan we nodig hebben? 

Werkwijze

Wat gaan we stap voor stap doen. 

Uitvoeren in tweetallen

Verzamel met je tweetal de materialen en voer de werkwijze uit.

Ga daarna aan het werk met het verslag. 

Inleiding maken

* Achtergrondinformatie met een tekst over de volgende vragen:

- Wat zijn aardappels?

- Hoe groeien aardappelplanten?

- Wat kan je doen met aardappels?

- Kunnen aardappels bepaalde ziektes hebben?

* Je onderzoeksvraag en je verwachting

Materialen

Alle materialen die je hebt gebruikt bij het uitvoeren van het onderzoek op een rij zetten ONDER ELKAAR. 

Werkwijze

Alle stappen onder elkaar en
duidelijk toegelicht. 

Inleveren via SOM

- Voorblad met naam, klas, datum, docent en plaatje

- Inhoudsopgave met per onderdeel de paginanummer

- Inleiding met informatie, onderzoeksvraag en verwachting

- Methode met materialen en stappenplan

- Resultaten met een tabel en grafiek

- Conclusie met antw. op onderzoeksvraag en of verwachting klopt 

- Evaluatie met hoe het onderzoek en samenwerking ging

- Bronnenlijst met de links van de websites die je hebt gebruikt

Lesafsluiting

Hoe ging de les?

Volgende les weer aardappels wegen en verslag afmaken.