4.1 Berlijn les 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Grenzeloos Europa?

Lesplanning

1. Belangrijke opmerking toetsweek (geen toets ak!!) (5 min)

2. Bespreken paragraaf 1 H4 - Berlijn (25 min, incl. filmpjes)
3. Maken quizvragen (7 min)

4. Huiswerk (rest van de les, niet af = huiswerk)

Leerdoelen paragraaf 1

1. Je kunt uitleggen hoe Berlijn is opgebouwd.
2. Je weet welke overeenkomsten en verschillen er zijn tussen de opbouw van Berlijn en het stadsmodel (fig. 7.10 BB).
3. Je weet welke gevolgen de Muur had voor Berlijn.
4. Je kunt uitleggen hoe Berlijn weer één stad is geworden.
5. Je kunt verklaren welke rol suburbanisatie en re-urbanisatie spelen in Berlijn.

In Berlijn zijn relatief weinig historische gebouwen, hoe komt dat?

1. Zijn gesloopt voor nieuwbouw
2. Zijn verwoest tijdens de oorlog
3. Berlijners houden niet van geschiedenis
4. Moesten plaats maken voor de Muur

Wat vind je veelal in het cbd?

1. Zwembaden
2. Kantoren
3. Sportscholen
4. Universiteiten

Wat is het verband tussen stedelijke vernieuwing en gentrificatie?

In het gebied wat 'Niemandsland' werd genoemd wordt het nieuwe CBD (central business district) gebouwd

1. Waar
2. Niet waar

Wat was het gevolg van re-urbanisatie voor de stad Berlijn?

Welk begrip past het beste bij de foto?

1. Oude stadscentrum
2. Nieuwe woonwijk
3. Cityvorming
4. Gentrificatie

Suburbanisatie is

1. de trek naar de stad
2. verhuizen naar het platteland in de buurt van de stad
3. het verhuizen naar de periferie
4. verhuizen naar de grootste stad

Huiswerk

• Maak de online opdrachten bij deze les!
• Methode -> Hoofdstuk 4 paragraaf 1
  Alle opdrachten die je kunt zien moet je maken
• Vergeet niet het leeroverzicht ook in te vullen!