This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
S1 Het persoonlijk referentiekader
Deel II
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Open question
Slide 8 - Slide
Hoe heet dat proces?
Slide 9 - Open question
Welke 3 soorten bestaan er?
Slide 10 - Open question
Illustreer met 2 voorbeelden hoe dat proces je referentiekader kan beïnvloeden.
Slide 11 - Open question
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Zoek nu zelf een concreet voorbeeld van de invloed van elk systeem op jouw referentiekader. (Microsysteem, exosysteem, mesosysteem, macrosysteem)
Slide 14 - Open question
Welk systeem beïnvloedt het referentiekader van het individu in deze situaties?
De sterke en warme relatie die Sfea met haar ouders heeft, zorgt ervoor dat ze ervan overtuigd is dat ze zo moet omgaan met anderen en dat genegenheid een belangrijke waarde is.
Slide 15 - Open question
Welk systeem beïnvloedt het referentiekader van het individu in deze situaties? In sommige Afrikaanse culturen genieten dikke vrouwen veel meer aanzien. Vetkwabben zijn er een statussymbool. Extreme uitingen van die ‘big is beautiful’-trend zijn de fattening farms. Vrouwen vinden het daar normaal als ze enkele maanden voor hun huwelijk worden opgesloten in een hut om te worden vetgemest.
Slide 16 - Open question
Welk systeem beïnvloedt het referentiekader van het individu in deze situaties? Als de ouders van Karim goed kunnen opschieten met zijn leerkrachten en elke keer naar het oudercontact gaan, kan dat ervoor zorgen dat Karim de waarde respect tot zijn referentiekader rekent.
Slide 17 - Open question
Welk systeem beïnvloedt het referentiekader van het individu in deze situaties? Felix woont in een multiculturele wijk in het centrum van Brussel. Daardoor kent hij al veel bevolkingsgroepen in Brussel en heeft hij een open houding tegenover mensen met een andere huidskleur.
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Hoeveel procent van de Belgische bevolking is moslim?
Slide 21 - Open question
Hoeveel procent was dat volgens de bevraagden?
Slide 22 - Open question
Welke algemene conclusie kun je trekken uit de resultaten van het onderzoek?
Slide 23 - Open question
In welk land wordt het aandeel van de moslimbevolking het hoogst ingeschat? Staaf je antwoord met cijfergegevens.
Slide 24 - Open question
Welk land overschat zijn moslimpopulatie in verhouding het meest? Kijk daarvoor naar de verhouding tussen het werkelijke percentage en het geschatte percentage.
Slide 25 - Open question
Waarom zou het aantal moslims worden overschat?
Slide 26 - Open question
Slide 27 - Open question
Slide 28 - Slide
onderwijs.hetarchief.be
Slide 29 - Link
Wat is het verband tussen het referentiekader van Kim en Frank en de media.
Slide 30 - Open question
Toon aan dat er bij Kim ook individuele factoren een rol spelen voor haar referentiekader.
Slide 31 - Open question
Waarom is het gevaarlijk om informatie in te winnen op sociale media?
Slide 32 - Open question
Hoe kun je merken dat iets op Facebook fake news is?
Slide 33 - Open question
Wat is de redenering van sociale media-experte Nathalie Van Raemdonck?