Ridders & graven, pestlijders en predikanten les 6 voor lln thuis

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

welkom bij

 de Nederlandse geschiedenis

(periode geschiedenis klas 7)

programma vandaag

spreuk

terugblik Hebban olla vogla

Ridders en graven

Pestlijders en predikanten

Ridders en graven 1000-1300

we gaan kijken naar een filmpje van het verhaal van Nederland

kijkvragen op je werkblad

beantwoorden na het filmpje

Kijkvragen Ridders en graven

1. Leg uit hoe de Waddeneilanden zijn ontstaan. 

2. Hoe heette de eerste koning die Nederland had?

3. Het zijn van horige had zowel voor- als nadelen. Benoem deze.

Nadeel 1: …………………………………………………………….

Nadeel 2: …………………………………………………………….

Voordeel 1: …………………………………………………………

Voordeel 2: …………………………………………………………

4. Wat doen de Westfriezen als ze doorhebben dat ze de koning hebben vermoord?

A Ze brengen hem naar zijn familie

B Ze verstoppen zijn lichaam

C Ze sturen een dubbelganger terug

5. Op welke leeftijd krijgt Floris de Vijfde de zeggenschap als Graaf van Holland? …………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Waarom krijgen de edelen een hekel aan Floris de Vijfde?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Met welke Amerikaanse president wordt Floris de Vijfde vergeleken? Waarom?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Stel dat Floris de Vijfde niet was vermoord. Bedenk hoe het dan met Nederland verder zou zijn gegaan.

Kijkvragen Ridders en graven

4. Wat doen de Westfriezen als ze doorhebben dat ze de koning hebben vermoord?

A Ze brengen hem naar zijn familie

B Ze verstoppen zijn lichaam

C Ze sturen een dubbelganger terug

5. Op welke leeftijd krijgt Floris de Vijfde de zeggenschap als Graaf van Holland? 

Kijkvragen Ridders en graven

6. Waarom krijgen de edelen een hekel aan Floris de Vijfde?

7. Met welke Amerikaanse president wordt Floris de Vijfde vergeleken? Waarom?

8. Stel dat Floris de Vijfde niet was vermoord. Bedenk hoe het dan met Nederland verder zou zijn gegaan.

pestlijders en predikanten 1300-1550

In de veertiende eeuw wordt Europa geteisterd door een vreselijke ziekte die miljoenen slachtoffers eist: de pest. De kerk ziet deze Zwarte Dood als een straf van god. De boekdrukkunst zorgt ervoor dat mensen zich ontwikkelen tot kritische burgers.

Pestlijders en predikanten 1300-1550 

In de veertiende eeuw wordt Europa geteisterd door een vreselijke ziekte die miljoenen slachtoffers eist: de pest. De kerk ziet deze Zwarte Dood als een straf van god. De boekdrukkunst zorgt ervoor dat mensen zich ontwikkelen tot kritische burgers.

Pestlijders en predikanten 1300-1550

we gaan kijken naar een filmpje van het verhaal van Nederland

kijkvragen op je werkblad

beantwoorden na het filmpje

tijdlijn.schooltv.nl

Kijkvragen Pestlijders en predikanten

1. Wat is de bijnaam van de ziekte de pest?

2. Hoe lang werd Europa door de pest geteisterd?

A. 4 maanden

B. 4 jaar

C. 4 eeuwen

3. Op welke manier had de pest zich door Europa verspreid?

 

 

Kijkvragen Pestlijders en predikanten

4. In Nederland overleed zo’n 40 tot 60 procent van de bevolking aan de pest. In heel Europa was dat gemiddeld ‘maar’ 1/3 van de bevolking. Bedenk een verklaring voor dat verschil.

5. Men zocht een verklaring voor de komst van de epidemie. Welke verklaring bedacht men?

6. Ook wilde men graag een schuldige aanwijzen voor de epidemie. Wie kregen er vaak de schuld van? 

 

Kijkvragen Pestlijders en predikanten

7. Vul in, kies uit: Nederlands / vagevuur / goedkoper / kennis / aflaat

Door de boekdrukkunst werden boeken een stuk …………………... . Meer mensen konden nu boeken en dus ……………… kopen. Mensen konden nu zelf de bijbel lezen in het …………………….. . Daardoor ontdekten ze dat het …………………….. helemaal niet genoemd werd en het concept van de ………………… als vrijstelling van zonden bedrog was.

8. Welke overeenkomsten en welke verschillen zie je tussen de pest en de covid-epidemie? 
 

thuiswerk

Maak de kijkvragen.

Thuisopdracht: 

Maak de tijdsbalk met de tot nu toe behandelde periodes.

Vind je het lastig? Blader terug in de LessonUp lessen.

bedankt voor vandaag, tot morgen!

bedankt voor vandaag, fijne dag en daarna....