Nederlands toetsweek stof

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands toetsweek stof

dit is een lessenup voor de toetsweek 4 stof om buiten les te krijgen!!

de lesstof

Paragraaf 'lezen' van hoofdstuk 3 + 4 (argumentatie) = het belangrijkste. 

Paragraaf 'lezen' van hoofdstuk 5 + 6 (functiewoorden, handige begrippen voor tekstbegrip)

thema 3, lezen

De schrijver van een overtuigende tekst wil de lezer overtuigen van zijn standpunt of mening. Hij onderbouwt zijn standpunt: hij legt met argumenten uit waarom hij dit standpunt heeft.

feitelijke en waarderende argumenten.

Een feitelijk argument kun je controleren (het is waar of het is niet waar); een waarderend argument kun je niet controleren: 

enkelvoudige argumentatie en nevenschikkende argumentatie

Als een schrijver zijn standpunt met één argument onderbouwt, noemen we dat enkelvoudige argumentatie. Meestal gebruikt een schrijver meer argumenten om zijn mening kracht bij te zetten. Dat heet nevenschikkende argumentatie

thema 4, lezen

weerlegging en tegenargument

met een weerlegging ontkracht je een argument of een tegenargument.

thema 5, lezen

Functiewoorden

Een tekstgedeelte (een of meer zinnen of een of meer alinea’s) heeft binnen een tekst een bepaalde functie, die je kunt aanduiden met een functiewoord als argument, conclusie, standpunt of voorbeeld.

voorbeelden functiewoorden

aanbeveling, aanleiding, constatering, gevolg, oorzaak, oplossing, probleemstelling, samenvatting, tegenwerping en uitwerking.

thema 6, lezen

functiewoorden 2

de functiewoorden afweging, anekdote, definitie, nuancering, tegenwerping en vraagstelling.

oefenopgaven!

Amsterdam is een geweldige stad met veel bezienswaardigheden. Het is dus logisch dat er zoveel toeristen op afkomen.

1. feitelijk
2. waarderend
3. .
4. .

Je moet je warm kleden als je de deur uitgaat, want de temperatuur komt vandaag niet boven nul.

1. feitelijk
2. waarderend
3. hoe moet ik dat weten?
4. geen een!

Die documentaire over het Amazonegebied lijkt me echt iets voor jou. Jij bent immers dol op natuurfilms

1. feitelijk
2. waarderend
3. wat zijn natuurfilms?
4. niemand vind natuurfilms leuk!

tyf op

1. inass
2. inass
3. inass
4. inass

wie haat school

1. joey
2. wij
3. iedereen
4. niemand

dit was de lessenup!

rot toch op....