26-03-25

1 / 14
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

de straffen in Nederland

Slide 2 - Slide

stelling: 
In Nederland geven we vaak te lichtte straffen.

Slide 3 - Slide

uit onderzoek blijkt:

Zo’n 65% van de Nederlanders vindt dat rechters te laag straffen. 

Slide 4 - Slide

PLOT TWIST

Nederlandse rechters leggen gemiddeld hogere straffen op dan in de rest van Europa.  

De kans dat je een gevangenisstraf krijgt is bij ons groter dan in onze buurlanden.


Slide 5 - Slide


Rond 1975 straft Nederland veel lichter dan nu. Hierna is er meer aandacht voor het slachtoffer. 




In 2000 was Nederland even streng als de rest van Europa. En nu dus zelfs strenger.



























Slide 6 - Slide



Er zijn ongeveer 74.000 strafzaken per jaar, met als uitspraak:
-34.000 gevangenisstraffen

-26.000 taakstraffen
-15.000 geldboetes
-5.000 vrijspraken


Slide 7 - Slide

Leerdoelen:
je leert de basisprincipes van het Nederlandse strafsysteem, met name rondom jongeren, beschrijven.

je gaat kritisch reflecteren op het doel en de effectiviteit van verschillende strafvormen.

Slide 8 - Slide

ontwerp je eigen strafbeleid
-Doel: Wat wil je bereiken met je strafbeleid? (heropvoeden, afschrikken, beschermen?)

-Straffen: Kies 3 straffen die jij zou gebruiken voor jongeren.

-Waarom deze straffen?

-Wat doe je met zware misdrijven vs. kleine overtredingen?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

presenteer je strafbeleid

Slide 11 - Slide

pas je strafbeleid toe!

Een jongen van 17 heeft midden in de nacht een scooter gestolen. Volgens de politie wilde hij indruk maken op vrienden. Hij is al eens eerder gepakt voor winkeldiefstal.

Slide 12 - Slide

pas je strafbeleid toe!
Drie jongens van 15 hebben op zaterdagavond een bushokje gesloopt. Ze waren onder invloed van alcohol en zeggen: “Het was gewoon lol, we deden niemand pijn.”

Slide 13 - Slide

wat moeten we onthouden voor morgen?

Slide 14 - Slide