Casus - Operation Driftnet (Middelbare school)
1 / 11
Lesson duration is: 15 minIntroduction
Beschrijving
Deze casus past bij de 3 lessen over illegale visserij (IUU) De casus gaat over Sea Shepherds campagne Operation Driftnet.
Instructions
Instructie
Deze casus past bij de 3 lessen over illegale visserij (IUU) De casus gaat over Sea Shepherds campagne Operation Driftnet.
Tijd: 15 minuten
Contact: education@seashepherdglobal.org
© Sea Shepherd 2021
Deze casus past bij de 3 lessen over illegale visserij (IUU) De casus gaat over Sea Shepherds campagne Operation Driftnet.
Tijd: 15 minuten
Contact: education@seashepherdglobal.org
© Sea Shepherd 2021
Instructions
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Inleiding
Deze les is gemaakt door Sea Shepherd. De Sea Shepherd Conservation Society is opgericht in 1977 om de oceanen en het leven in zee te beschermen. Sea Shepherd is wereldwijd actief en voert directe acties uit tegen tal van zaken die de oceanen bedreigen. Eén van Sea Shepherds missies is een einde te maken aan illegale visserij en overbevissing.
Slide 2 - Slide
Tijdens deze les gebruiken we de volgende symbolen om leeractiviteiten en acties aan te duiden.
Slide 3 - Slide
Operation Driftnet
Tijdens de campagne Operation Driftnet ontdekte de bemanning van Sea Shepherds schip de Steve Irwin in januari 2016 een vloot van zes illegale vissersschepen die drijfnetten gebruikten.Drijfnetten zijn al sinds 1992 verboden. In deze staande netten die wel 100 meter diep kunnen zijn, worden niet alleen de vis waarop gejaagd wordt, maar allerlei dieren in gevangen. Toen de illegale vissers de Steve Irwin zagen, sloeg de vloot direct op de vlucht.
Slide 4 - Video
Toen de Sea Shepherd-bemanning de achtergelaten drijfnetten aan boord haalde, zag ze de verwoestende impact van deze netten. In de 5 kilometer lange drijfnetten zaten 321 dieren van 12 verschillende diersoorten vast, waaronder haaien, zeehonden en dolfijnen, allemaal verdronken toen zij in de netten vast raakten. Ook de vissoorten waar de illegale vissers op jagen, de ernstig bedreigde blauwvintonijn en de witte tonijn, waren in de netten gevangen.
Laat dit filmpje zien (4.51 min) waarin je ziet hoe de illegale vissersvloot ontdekt werd en hoe de drijfnetten uit het water gehaald worden.
https://www.youtube.com/watch?v=IM6xhglkgxs&list=PLx1pnhQVtbbAwmcMekiN8nz5ectOb_cV7&index=2
Slide 5 - Video
De stropers achtervolgen
De Steve Irwin zetten de achtervolging in op de illegale vissersschepen, Fu Yuan Yu genaamd, die op weg naar China was. Terwijl de Steve Irwin de vloot volgde, verzamelde de Sea Shepherd-bemanning bewijs van hun illegale praktijken. Eenmaal in China overhandigde Sea Shepherd al het verzamelde bewijs aan de lokale autoriteiten.
In dit filmpje (1.50 min) zie je hoe de Steve Irwin bewijsmateriaal verzamelt en de illegale vissers achtervolgt.
https://www.youtube.com/watch?v=HYNa6GKuUb4&list=PLx1pnhQVtbbAwmcMekiN8nz5ectOb_cV7&index=1
Slide 6 - Video
Vervolging van de stropers
De Chinese autoriteiten stelden een onderzoek in naar de vloot en oordeelden dat de vloot inderdaad schuldig waren aan illegale visserij.
De vergunningen van alle schepen die de organisatie achter de Fu Yuan Yu vloot in bezit had, werden ingetrokken. De vloot mocht niet meer uitvaren en de kapiteins van de schepen raakten hun licentie als kapitein kwijt. Ook kreeg elk schip een boete opgelegd.
Laat dit filmpje zien (1.56 min.) waarin een samenvatting wordt gegeven van het resultaat van de Driftnet campagne en de vervolging van de illegale vissers door de Chinese overheid.
Noem vier diersoorten voor wie drijfnetten een ernstige bedreiging zijn.
Slide 7 - Open question
Vraag
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.
“Noem vier diersoorten voor wie drijfnetten een ernstige bedreiging zijn”
Hoe komt het dat drijfnetten zo dodelijk zijn voor al het zeeleven?
Slide 8 - Open question
Vraag
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.
“Hoe komt het dat drijfnetten zo dodelijk zijn voor al het zeeleven?”
Schrijf één ding op wat je hebt geleerd van deze les.
Slide 9 - Open question
Wat heb je geleerd?
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.
“Schrijf één ding op wat je hebt geleerd van deze les.”
Was er iets dat je niet begreep?
Slide 10 - Open question
Was er iets dat je niet begreep?
Vraag de leerlingen om de volgende vraag te beantwoorden via de LessonUp app of bespreek het in de klas.
“Was er iets dat je niet begreep?”
Slide 11 - Slide
This item has no instructions
