4HA 31 januari

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Goedemorgen 4HA

Eerst huiswerkcontrole, dictee 

... en dan de rest

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Zin 1

Op YouTube adviseert Meijer over het eten van rauw vlees en in zijn content benadert hij ongewenst zijn duizenden donorkinderen. 

Zin 2

Wie op een illegale fatbike rijdt, riskeert een boete van 310 euro. 

Agenda

• Dictee
• Herhaling: argumentatieschema's en bespreken opdracht
• Drogredenen !

                                                                 

Periode 2 = argumenteren

Argumentatie en literatuur  (schriftelijk/telt 2x mee)

• Argumentatie : H 19, 20, 21, 22

                         • Literatuur (korte verhalen): H 1, 2, 3, 11, 12, 13, 14

-

            Gespreks- en debatvaardigheden (mondeling/telt 1x mee)(debatinstituut): debat 

Argumentatiestructuren

3 soorten:

Enkelvoudig

Nevenschikkend

Onderschikkend

Enkelvoudige argumentatie

Ik heb hem niet vermoord, want ik zat op dat moment in de gevangenis.

Nevenschikkende argumentatie

Ik heb hem niet vermoord, want 

ik kende hem nauwelijks, 

had niets van hem nodig en 

geen ruzie met hem.

Afhankelijke nevenschikking & onafhankelijke nevenschikking

Onderschikkende argumentatie

De spelling moet worden vereenvoudigd

want        dus

De meeste Nederlanders blijven fouten maken

          

want          dus

Er zijn zelfs spelfouten in kranten en tijdschriften

Argumentatieschema's

Argumentatiestructuur: de manier waarop argumenten aan een standpunt hangen.

Argumentatieschema's:  soorten argumentatie.  

Soorten schema

...helpen je de argumenten beoordelen: 

Zijn het goede voorbeelden? is het een goede vergelijking? Klopt de oorzaak-gevolg relatie wel? Kloppen de voor- of nadelen wel? 

Argumentatieschema's

3 soorten:

1) Argumentatie op basis van kenmerken

2) Argumentatie op basis van vergelijking

3) Argumentatie op basis van causaliteit

Argumentatieschema's

Autoriteit

Vergelijking                                  ...net als

Voorbeeld                                     ...bijvoorbeeld, zoals

Kenmerk of eigenschap         

Oorzaak-gevolg                          ...daardoor

Voordelen- nadelen

Autoriteit, vergelijking, voorbeeld, 

Je mag niet door rood rijden, want dat staat in de wet.

Nederland moet meer investeren in duurzaamheid

want Duitsland doet dat ook.

Een topfunctie is haalbaar voor Nederlandse vrouwen

zo is Neelie Smit Kroes jarenlang Eurocommissaris geweest.

Kenmerk of eigenschap, oorzaak-gevolg, voor- en nadelen

Dat is een goede zanger, want hij zingt altijd zuiver.

Hij heeft een onvoldoende gehaald, want hij heeft niet geleerd.

Je moet je huiswerk maken

want anders zul je nooit een voldoende halen

Bespreken

1. Opdracht argumentatieschema's

2. Tekst blz. 104, maken opdracht 14 t/m 19 blz. 105 > Teams

Herhaling

H 19 Overtuigen: standpunt, tegenargument (tegen standpunt), weerlegging (tegen argument), feitelijke/waarderende uitspraken, meningsverschil oplossen/beslechten

H 20 Structuur:

enkelvoudig, meervoudig nevenschikkend (afhankelijk/onafhankelijk), onderschikkend argumenten

H 21 Schema: argumenten op basis van … oorzaak/gevolg, kenmerk, voorbeeld, vergelijking, voor-nadelen (kennen, niet kiezen!)

Drogredenen h22

Verkeerde/valse argumentatie: lijkt goed, maar is het niet

VOORBEELDEN

- De ING is een goede bank, dat zegt Memphis Depay ook.

- Kinderen van de middelbare school kunnen nog niet zelfstandig werken, want ze zijn nog niet volwassen.

- Mevrouw De Boer had een goed antwoord fout gerekend, zie je nou wel dat leraren altijd slordig nakijken.

Aan de slag

Oefenboek Kern blz. 106-107

Vraag 1, 3, 4, 5 (a,c,d) 6

Verzwegen argument is een argument waarvan je al uitgaat ...nogal wiedes 

Of: saai is niet goed ...maar is dat ook altijd zo?

Betoog

Argumentatie

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Controlevragen

1. a.
2. b.
3. c.
4. d.

7. Formatief handelen

De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

    Begrippen uit deze les

Exit ticket;