Week 9 - 2B - Voorbereiden toetsweek - les 2

Welkom!
1
WELKOM!
2
Werkboek
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
1
WELKOM!
2
Werkboek
  Laptop
Leg op tafel:
Log in:

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
timer
10:00
Stil lezen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
  Deze week

  • Alles herhalen voor de repetitie.




  Volgende week

  • Vanaf woensdag toetsweek.

Slide 4 - Slide

Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Maandag 28 maart: Repetitie NE
  • 3.3 - Lezen
  • 3.4 - Schrijven
  • 3.7 - Grammatica
  • 3.8 - Spelling




Opdracht voor nu:

  1. Maak een nieuw wordbestand.
  2. Zet alle leerdoelen onder elkaar.
timer
6:00

Slide 5 - Slide

Ik zal een aantal herhalingstaken klaarzetten in NUMO voor het SO.
  • hoe je meningen en argumenten herkent;
  • welke signaalwoorden een reden en conclusie aangeven;
  • wat een betoog is;
  • hoe je het tekstdoel overtuigen herkent.
  • hoe je een betoog schrijft;
  • hoe je je mening opschrijft;
  • hoe je argumenten bij je mening opschrijft;




Je weet...
  • hoe je korte en lange zinnen afwisselt in je tekst.
  • hoe je lange zinsdelen benoemt.
  • volgens welke regels je het voltooid deelwoord spelt.
  • hoe je een voltooid deelwoord maakt van splitsbare werkwoorden;
  • wanneer je hoofdletters gebruikt;
  • hoe je de 10 dicteewoorden spelt.



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Keuzeopdracht:

3.7 Grammatica:

Aan tafel:
Uitleg over het LV
3.3 Lezen:

Aan tafel:
Samen een leestekst maken
timer
15:00
3.3, 3.7 of 3.8:

Zelfstandig:
  • Leestekst maken
  • NUMO-taak maken (x2)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Schrijf bij elk plaatje een zin.
timer
4:00
1
2
3
4

Slide 10 - Slide

Dit zijn allemaal intransitieve werkwoorden (geen woord voor de leerlingen):
blaffen, groeien, klimmen, fietsen/zitten.

Na de opdracht lezen leerlingen hun zinnen voor. Ze benoemen het onderwerp: de blaffer, de groeier, de klimmer en de fietser. Hier benadrukken dat de hond niet iets blaft, de plant niet iets groeit etc.
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Schrijf bij elk plaatje een zin.
timer
4:00
1
2
3
4

Slide 11 - Slide

Dit zijn allemaal transitieve werkwoorden (geen woord voor de leerlingen):
bakken, roken, tellen, lezen.

Na de opdracht lezen leerlingen hun zinnen voor. Ze benoemen het onderwerp: de bakker, roker, teller en lezer.

Hier benadrukken dat er steeds iets gebakken wordt, iets gerookt wordt, iets geteld wordt en iets gelezen wordt.
Verzin nu zelf een zin met een lijdend voorwerp.

Tips voor werkwoorden: schrijven, geven, sturen, zien, begrijpen, weten, kunnen, maken, brengen, pakken, winnen

Slide 12 - Open question

Na deze oefening weer onderwerp benoemen (i.p.v. wie/wat vragen: wie is de schrijver, gever etc.).

Daarna lv benoemen: de schrijver schrijft iets. Wat is dat iets?

Daarna eventueel werkwoorden laten bedenken die geen lv kunnen hebben. Kan ook als differentiatieopdracht.
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Tips van mij
  1. Bekijk je rode bolletjes. Begrijp je wat er mis ging? Stel vragen.

  2. Maak de Test Jezelf. Stel vragen.

  3. Vraag om een NUMO-taak over jouw leerdoel.

  4. Vraag om een extra leestaak.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Maak toetsvragen
Kies een paragraaf die jij niet zo moeilijk vindt.
Typ nu minstens 6 vragen over die paragraaf.

  • Meerkeuzevragen: zorg dat er minstens twee keuzes zijn.
  • Open vragen: typ ook het goede antwoord.

Stel kennisvragen en toepasvragen.
  • Voorbeeld kennisvraag: Wat is een werkwoord?
  • Voorbeeld toepasvraag: wijs alle werkwoorden aan in de zin.

Inleveren
Mail jouw toetsvragen naar m.kater@hvc.nl

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Tot ziens!

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Log in op mijn.numo.nl
  
Maak de taak die voor jou klaar staat.


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Maak de test jezelf bij 3.7 of bekijk je resultaten.
Aan welk leerdoel moet je nog aandacht besteden en hoe ga je dat doen?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Log in op mijn.numo.nl
  
Maak de taak die voor jou klaar staat.


Slide 19 - Slide

This item has no instructions