8. ¿Qué haces en tu clase favorita? -15/10/24 (2 p)

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¿Qué día es hoy?

La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de octubre de dos mil veinticuatro (2024)

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

Hoy estoy  bien/mal/regular, etc.

 Match up

a) las matemáticas

b) la geografía

c) el francés

d) la educación física

e) el teatro

f) la informática

g) la historia

Empareja

1) ICT

2) drama

3) history

4) PE

5) french

6) geography

7) maths

RESULTADOS

a) las matemáticas 7

b) la geografía 6

c) el francés 5

d) la educación física 4

e) el teatro 2

f) la informática 1

g) la historia 3

La pregunta de hoy

¿Qué haces en tu clase favorita?  

What do you do in your favourite class? 

Escucha y empareja la imagen con la asignatura

Listen and match the image with the subject

Empareja los dibujos con las palabras. 

Ejemplo:  a - dibujo

1. religión

2. educación física

3. tecnología

4. ciencias

5. inglés

6. francés

7. matemáticas

8. español

9. teatro

10. música

11. informática

12. historia

13. dibujo

14. geografía

Soluciones

a dibujo

b español

c inglés

d francés

e teatro

f historia

g música

h tecnología 

i informática

j geografía

k educación física

l religión

m ciencias

n matemáticas

                                                                              

Escucha y repite

¿Qué estudias en AICS?

Ejercicio 2  

Escribe lo que estudian o no estudian.

¿Qué estudian estos chicos/as? 

Escucha y escribe lo que estudian o no estudian.

Soluciones

1: i, a, c

2: g, d, l

3: f, e, l, k, h

4: b, n, d

5: h, m, g

6: j, a, e

Y tú, ¿qué estudias en AICS?

Otras asignaturas de AICS:

• Lengua y literatura
• Artes Visuales
• Holandés
• Alemán
• Indivíduos y Sociedades
• Educación Física y de la salud

2. Anota en tu cuaderno cuál es tu asignatura favorita. Ejemplos: 

" Mi asignatura favorita es educación física"

 "Mi asignatura favorita es dibujo (drawing)"

1. Anota las asignaturas que estudias en AICS

Ejemplo:

En AICS estudio inglés, ....

¿Eres un estudiante proactivo? 

Think-pair-share

Un estudiante proactivo lee, escucha, escribe y hace los deberes de modo independiente.  

¿Qué haces en clase?

Escucha y lee. 

Analyse: What do all the verbs have in common?

Escucha y lee 

Analyze: What do all the verbs have in common? 

Mira: hablo, como, escucho, etc

THINK-PAIR-SHARE

Answer in your notebook. 

TAKE NOTES!

¿Qué haces en clase?

Escucha y escribe en tu cuaderno las letras correctas.

Listen and write in your notebook the right letters.

Ejemplo: 1. e, b, a

¿Qué haces en clase?

Escucha y escribe en tu cuaderno las letras correctas.

Listen and write in your notebook the right letters.

Ejemplo: 1. e, b, a

5 minutos

Respuestas

1. escucho, escribo, no hablo - e, b, a
2. escribo, escucho, no como - b, e c
3. leo, hablo, escribo - d, a , b
4. leo, escribo, hablo, escucho - d, b, a ,e
5. como, no escucho, no escribo, no leo - c, e, b, d

¿Qué haces en clase?  

Copia la tabla y rellena los verbos que faltan

RESULTADOS  

Which pattern do you recognise? Take notes 

vivo

hablo

escucho

leo

canto

pinto

a) Con tu compañero, pregunta y responde/

With your partner, ask and answer 

questions. 

b) Done? 

Escribe 2 diálogos en tu cuaderno. Write two dialogues.

- ¿Qué estudias?

. Estudio francés.

- ¿Qué haces en francés?

. Hablo, escucho, escribo y leo.

Verbos regulares. Can you think of a shortcut to memorize the endings? Share it, please!

yo

tú

él/ella/usted

nosotros/as

vosotros/as

ellos/ellas/ustedes

hablar 

( to talk)

hablo

hablas

habla

hablamos

habláis

hablan

comer

(to eat)

como

comes

come

comemos

coméis

comen

vivir

(to live)

vivo

vives

vive

vivimos

vivís

viven

Completa las conjugaciones 

BEBER

beb_

bebes

bebe

beb____

beb____

beben

ESCRIBIR

escrib_

escrib__

escrib_

escribimos

escribís

escriben

LEER

le_

le__

lee

leemos

leéis

le__

ABRIR

abr_

abr__

abr__

abrimos

abr__

abren

yo

tú

él/ella/usted

nosotros/as

vosotros/as

ellos/ellas

Resultados

BEBER

bebo

bebes

bebe

bebemos

bebéis

beben

ESCRIBIR

escribo

escribes

escribe

escribimos

escribís

escriben

LEER

leo

lees

lee

leemos

leéis

leen

ABRIR

abro

abres

abre

abrimos

abrís

abren

yo

tú

él/ella

nosotros/as

vosotros/as

ellos/ellas

¡Abrimos el ordenador!

We now the following activities in this Lesson Up 8. ¿Qué haces en tu clase favorita?

Lee el texto. ¿Verdadero o falso? 

Read the text. True or false?

Lee el texto. ¿Verdadero o falso? 

Read the text. True or false?

1. Falso
2. Verdadero
3. Verdadero
4. Falso
5. Verdadero
6. Verdadero
7. Falso

Respuestas

1. Falso
2. Verdadero
3. Verdadero
4. Falso
5. Verdadero
6. Verdadero
7. Falso

¿Eres un estudiante proactivo?

Write a paragraph describing what you study and do in one subject per day of the week. Share your name, age, nationality as well

Ejemplo: "Hola, me llamo Luis Miguel, soy de Madrid y vivo en Amstelveen. Estudio en AICS, los lunes estudio español, en español leo y ..."

DEBERES

1. Finish all the activities in this Lesson Up 8: ¿Qué haces en tu clase favorita? 

2. Completa las páginas 13-14 de tu Cuaderno A Mira 1 (¿Qué estudias?/¿Qué haces en clase?)

3. Write in your notebook a paragraph describing what a classmate studies and does in one subject per day of the week.

Ex: Los lunes Valeria estudia inglés y lee.

Tip! If you want the highest grades, you should use as many conjugations as possible! 

Can you include nosotros and ellos conjugations too? Yes! If you refer to two students you need to use nosotros form.

he/she form!

0

Extra para quienes quieran memorizar o tengan dificultad con la lectura

Quizlets

¿Qué haces en clase?

¿Qué estudias?