La classe numérique

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Objectifs

• identifier les infos explicites et implicites dans une vidéo
• identifier les liens textuels 

Quel ATL?

Compétences de communication

(Critère A - Listening&Viewing - Compréhension audio-visuelle)

D'abord, vous allez regarder la vidéo

Ensuite, vous allez répondre aux questions de compréhension

Strand i:

identifier les infos explicites et implicites

Quelle matière étudient les élèves dans cette classe?

Depuis combien de temps utilisent-ils la plateforme?

1. depuis la fin de l'année scolaire
2. depuis le début de l'année scolaire
3. depuis un mois
4. ce n'est pas mentionné dans la vidéo

Quel matériels scolaires utilisent les élèves?

Cite deux avantages du numérique par rapport au papier dans la vidéo

Les phrases sont vraies ou fausses? Sélectione les affirmations fausses dans la vidéo.

1. Le numérique sensibilise la bonne utilisation du web
2. Les élèves peuvent utiliser des réseaux sociaux
3. Les élèves peuvent consulter toutes les informations sur le web

Que pensent les élèves de la classe numérique?

1. fun
2. ennuyeux
3. difficile
4. bien

Cite trois types d'activités que les élèves font en classe

Que fait le professeur pendant que les élèves travaillent?

1. Elle conseille les élèves
2. Elle regarde les nouvelles
3. Elle surfe le net
4. Elle surveille les élèves

Strand iii

identifier les liens textuels

Selon toi, quels sont les avantages du numérique dans les classes? Cites-en trois

Selon toi, quels sont les inconvénients du numérique dans les classes? Cites-en trois

• Stop (I’m totally confused with....)
• Go (I’m ready to move on with.......)
• Proceed with caution (I would like some clarification on ........)