Pedal Through Paradise

Pedal Through Paradise
1 / 15
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Pedal Through Paradise

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inleiding tot de presentatie
Overzicht van de fietstocht door Amsterdam en de tulpenkanalen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over Amsterdam per fiets verkennen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Voorbereiden op de fietstocht
Uitleg over het belang van voorbereiding en veiligheid tijdens het fietsen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Verkennen van de tulpenkanalen
Route langs de tulpenkanalen, pittoreske uitzichten en de bloemenpracht

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Onderdompelen in de Nederlandse cultuur
Lokale lekkernijen zoals stroopwafels, haring en Nederlandse kaas

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vastleggen van herinneringen
Tips voor het maken van onvergetelijke herinneringen tijdens de fietstocht

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
Samenvatting van de belangrijkste punten en afsluiting van de les

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stroopwafels
Een traditionele Nederlandse wafel gemaakt van twee dunne lagen gebakken deeg met een karamelachtige siroopvulling ertussen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Haring
Een populaire vis in Nederland, vaak rauw gegeten met uitjes en zuur

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Nederlandse kaas
Wereldberoemde kaasvariëteiten uit Nederland zoals Gouda, Edam en Maasdammer

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Dank je wel
Een basis Nederlandse zin die 'dank je wel' betekent en wordt gebruikt om waardering te tonen

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.