Microbiologie les 9 Herhaling groeisnelheid en generatietijd

Herhaling
Exponentiële groei
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BiologieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Herhaling
Exponentiële groei

Slide 1 - Slide

Planning
- Oefenen berekeningen

Slide 2 - Slide

De tijd die een m.o. nodig heeft om te delen is de....
A
generatietijd
B
groeisnelheid

Slide 3 - Quiz

Met welke letter wordt de groeisnelheid aangegeven?
A
g
B
n
C
t

Slide 4 - Quiz

De generatietijd van B. cereus is 49 min.
Bereken de groeisnelheid..
Rond af op 1 decimaal.
n=g60
timer
1:00

Slide 5 - Open question

De generatietijd van Chlorella is 30 min.
Bereken de groeisnelheid.

n=g60
timer
1:00

Slide 6 - Open question

De generatietijd van E. aerogenes is 11 uur.
Bereken de groeisnelheid.

Rond af op 2 decimalen.

n=g60
timer
1:00

Slide 7 - Open question

Groeisnelheid
Groeisnelheid is het aantal generaties die gevormd kunnen worden in 1 uur. 
De groeisnelheid kun je als volgt berekenen:

                                                                            n= groeisnelheid
                                                                            g= generatietijd
Voor E. coli is geldt:
generatietijd is 20 min. 

n = 60/20 = 3
Onder optimale omstandigheden worden er dus in één uur 3 nieuwe generaties gevormd. 

n=g60
M.O
Generatietijd (min)
E.coli
20
S. lactis
26
St. aureus
27- 30 
E. aerogenes
30 
B. cereus
49
Chlorella (alg)
11 uur

Slide 8 - Slide

Bereken nu zelf hoe groot de populatie is na 2 uur met een groeisnelheid van 2 en een startpopulatie van 300.

Formule:
nt=n02tn
A
1200
B
2400
C
4800
D
6000

Slide 9 - Quiz

Bereken hoe groot de populatie is na 3 uur met een
groeisnelheid van 3 en een startpopulatie van 450.

Formule:
nt=n02tn
nt=n02tn
nt=n02tn
timer
2:00

Slide 10 - Open question

Bereken hoe groot de populatie is na 5 uur met een
groeisnelheid van 1,2 en een startpopulatie van 500.

Formule:
nt=n02tn
nt=n02tn
nt=n02tn
timer
2:00

Slide 11 - Open question

Voorbeeld
                                                                 nt = populatie m.o. na x uur             (onbekend)
Formule:                                                 n0 = populatie op tijdstip 0                (1000)
                                                                  t = tijd in uren                                      (3)
                                                                  n = groeisnelheid                                (2)

Stel: Van E. coli is de groeisnelheid 3 (immers 60/20 = 3). Hoe groot is de populatie na 1 uur als er op n0 1000 m.o. zijn. 
Vul de formule in:       nt = 1000 x 2(3x2)  
                                               1000 x 26 = 64.000

nt=n02tn

Slide 12 - Slide

Nu jullie. Bereken de generatietijd (g) van de S. Lactis
Gebruik de volgende formules:




        
Schrijf je antwoord op. 
Je mag het dadelijk invullen in de app. 
n=tlog(2)log(nt)log(n0)
g=n60
timer
4:00

Slide 13 - Slide

Wat is de generatietijd van de S. lactis?
(noteer de tijd in hele minuten)

Slide 14 - Open question

Nu jullie. Bereken de generatietijd (g) van de St. aureus
Gebruik de volgende formules:




        
Schrijf je antwoord op. 
Je mag het dadelijk invullen in de app. 
n=tlog(2)log(nt)log(n0)
g=n60
timer
4:00

Slide 15 - Slide

Wat is de generatietijd van de S. lactis?
(noteer de tijd in hele minuten)

Slide 16 - Open question

Even terug naar de grafiek (nu in logaritmische schaal)
Formule:


nt = populatie m.o. na x uur     (2048000)
n0 = populatie op tijdstip 0        (500)
   t = tijd in uren                           (4-0 =4)
   n = groeisnelheid                     (onbekend)

Invullen in de formule:  
                                                                         n = 3      g = 60/n  60/3= 20 min. 
                                                                         De generatietijd van E. coli is 20 minuten.
n=tlog(2)log(nt)log(n0)
n=4log(2)log(2048000)log(500)=3

Slide 17 - Slide

Ik heb er vertrouwen in dat ik de berekeningen nu zelf kan maken.
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

Wat zou je nog
willen herhalen?

Slide 19 - Mind map