Die Leiden des jungen Werther und Aufklärung

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Montag, den 13.09.21

1. Logo.de

2.Was habt ihr vorbereitet? Gruppenarbeit

3. Kurze Wiederholung

4. Arbeit an der Präsentation

Werther lernt Lotte kennen

Gruppe 1: Einstieg (S. 17, Zeile 5 bis S. 18, Z. 33)

Gruppe 2: Erste Begegnung mit Lotte und Kindern (S. 18, Z. 34 bis S. 20, Z. 15)

Gruppe 3: Gespräche über Literatur und Tanz (S. 20, Z.16 bis S. 22, Z. 8)

Gruppe 4: Die Tanzgesellschaft (S. 22, Z. 9 bis S. 24, Z. 4)

Gruppe 5: Von Albert bis Klopstock (S. 24, Z. 4 bis S. 26, Z. 16)

Gruppe 6: Werther über Lotte (S. 38, Z. 11 bis S. 39, Z. 3)

Die Aufgaben pro Gruppe könnt ihr auf dem Dia unten sehen!

Die Leiden des jungen Werther

1. Lies die jeweiligen Textpassagen in der Gruppe aufmerksam durch. Schreibt dann Schlüsselwörter und Textstellen heraus, die Werthers Gefühlslage deiner Meinung nach wiedergeben. Sammele diese Begriffe gemeinsam.Präsentiert  

2. Ordne anschließend gruppenweise alle gesammelten Formulierungen nach deren Gefühlsgrad, indem du sie in ein Treppenschema (aufsteigend/absteigend) auf ein Poster überträgst. 

3. Stelle dir nun die Frage, wie Lotte die vorliegende Kennenlernphase erlebt. Wie schätzt sie diese neue Beziehung zu Werther ein? Finde für diese Gedanken eigene Worte. Trage dann als Gegenüberstellung in die unten stehenden Piktogramme ein, wie beide die andere Person wahrnehmen.

4. Stelle dir abschließend vor, du würdest als guter Freund auf Werthers Briefe antworten. Was möchtest du dann in den Mittelpunkt dieses Schreibens stellen?

    Formuliere einen Antwortbrief (Einzelarbeit).

Inhalt:

Der Roman spielt 1771/72, zumeist in einer kleinen Beamtenstadt. Werther, ein Jurist, ist in Erbschaftsangelegenheiten unterwegs und verliebt sich dabei in Lotte, die bereits „vergeben“ ist. Er erlebt Höhen und Tiefen, wird als Bürgerlicher durch Adlige sozial diskriminiert und begeht, um einer Verbindung der geliebten Frau mit ihrem Partner nicht im Weg zu stehen sowie aus Enttäuschung über die Erniedrigung, der er erfahren musste, Selbstmord

Werther lernt Lotte kennen

Gruppe 1: Einstieg (S. 17, Zeile 5 bis S. 18, Z. 33)

Gruppe 2: Erste Begegnung mit Lotte und Kindern (S. 18, Z. 34 bis S. 20, Z. 15)

Gruppe 3: Gespräche über Literatur und Tanz (S. 20, Z.16 bis S. 22, Z. 8)

Gruppe 4: Die Tanzgesellschaft (S. 22, Z. 9 bis S. 24, Z. 4)

Gruppe 5: Von Albert bis Klopstock (S. 24, Z. 4 bis S. 26, Z. 16)

Gruppe 6: Werther über Lotte (S. 38, Z. 11 bis S. 39, Z. 3)

Die Aufgaben pro Gruppe könnt ihr auf dem Dia unten sehen!

Die Leiden des jungen Werther

1. Lies die jeweiligen Textpassagen in der Gruppe aufmerksam durch. Schreibt dann Schlüsselwörter und Textstellen heraus, die Werthers Gefühlslage deiner Meinung nach wiedergeben. Sammele diese Begriffe gemeinsam.Präsentiert  

2. Ordne anschließend gruppenweise alle gesammelten Formulierungen nach deren Gefühlsgrad, indem du sie in ein Treppenschema (aufsteigend/absteigend) auf ein Poster überträgst. 

3. Stelle dir nun die Frage, wie Lotte die vorliegende Kennenlernphase erlebt. Wie schätzt sie diese neue Beziehung zu Werther ein? Finde für diese Gedanken eigene Worte. Trage dann als Gegenüberstellung in die unten stehenden Piktogramme ein, wie beide die andere Person wahrnehmen.

4. Stelle dir abschließend vor, du würdest als guter Freund auf Werthers Briefe antworten. Was möchtest du dann in den Mittelpunkt dieses Schreibens stellen?

    Formuliere einen Antwortbrief (Einzelarbeit).

Sturm und Drang

Was weißt du noch? 

Sturm und Drang

Individuelle Empfindungen; Kreativität; Gefühle; Natur; Freiheitsdrang ;

Freiheit von gesellschaftlichen Zwängen; Freiheit von literarischen Vorgaben und Mustern; Kraftvolle Sprache Weltschmerz

Die Sprache ist voll mit:

Was denkst du?

Die Sprache ist voll mit:

• Emotionen
•  Gefühlen
• Schmerz
• Empfindungen

Werther

Werther

Typischer Stürmer und Dränger; Vorliebe für Kunst und Natur; subjektivistische Haltung; strebt nach Freiheit; liest gerne;

Wird von seinen Leidenschaften und Herzen geleitet.

Albert

Albert

Gegenteil von Werther; Aufklärer; repräsentiert den strebsamen Bürger; Zuverlässigkeit; höflich; freundlich; Normen und Regeln; verlobter von Lotte, heiratet sie

Lotte

Lotte

früher Tod ihrer Mutter; kümmert sich um ihre Geschwister; Verantwortung; Tanzen, Musik Literatur                      Seelenverwandtschaft zu Werther

Normen und Regeln sind ihr wichtig

Dreieksbeziehung

Dreieksbeziehung

Werther (Stürmer und Dränger - begeistert sich für Natur; mag Kinder; Lotte nennt ihn einen Seelenverwandten ) --------Freundschaft ----------Albert - Aufklärer (-idealer Ehemann; verlässlicher Partner; ehrlich; brav; fleißig, erfolgreich)

                                         

                      Lotte (Mittelpunkt ; steht zwischen zwei Männern; sie ist heilig und warm)

Personen

Im Roman geht es um einen Dreieckskonflikt zwischen Werther, Lotte und Albert.Werther ist Jurist, der nach den Vorstellungen seiner Mutter und seines Freundes Wilhelm in den diplomatischen Dienst treten soll.Lotte (Charlotte) ist die Tochter des Amtmanns und vertritt an ihren acht jüngeren Geschwistern die Mutterrolle. Sie ist mit Albert „so gut als verlobt"

Albert ist Lotte von der Mutter versprochen und bereits im diplomatischen Dienst.Wilhelm ist der Freund Werthers und Berater von Werthers Mutter

Kontrast ( Was sind die wichtigsten Punkte der Aufklärung?)

Sturm und Drang

Aufklärung

Kontrast 

Sturm und Drang	Aufklärung
- Gegenbewegung zur Aufklärung - Gefühlsbetontheit - individuelle Empfinden - Freiheit von gesellschaftlichen Zwängen -Freiheit von literarische Vorgaben und Mustern - Kraftvolle Sprache - Weltschmerz	- Einsatz der Vernunft in allen Bereichen des Lebens - Gefühle und Emotionen haben hier nichts zu suchen - Literatur im Sinne der Vernunft - Literatur soll belehren, erziehen und bilden

Briefroman

Ich - Erzähler; fiktiver Partner an den die Briefe adressiert sind; Figuren kommen selbst zu Wort; subjektive Wahrnehmungen stehen im Vordergrund sowie Konflikte und Empfindungen; Gefühls- und Gedankenwelt der Figuren; Die Leiden des jungen Werthers ist erster deutscher Briefroman

Aufbau:

Der Briefroman spielt 1772 als Gegenwartsroman. In seinem Ablauf ähnelt er einem Monolog; die letzten Texte stammen von einem fiktiven Herausgeber. Der Gliederung in zwei Bücher im Verhältnis 3 zu 4 stehen eine steigende und eine fallende Handlung gegenüber, gruppiert um den Brief vom 15.März1772, die sich wie 1 zu 1 verhalten. Parallelhandlungen illustrieren die Haupthandlung

Personen

Im Roman geht es um einen Dreieckskonflikt zwischen Werther, Lotte und Albert.Werther ist Jurist, der nach den Vorstellungen seiner Mutter und seines Freundes Wilhelm in den diplomatischen Dienst treten soll.Lotte (Charlotte) ist die Tochter des Amtmanns und vertritt an ihren acht jüngeren Geschwistern die Mutterrolle. Sie ist mit Albert „so gut als verlobt"

Albert ist Lotte von der Mutter versprochen und bereits im diplomatischen Dienst.Wilhelm ist der Freund Werthers und Berater von Werthers Mutter

Stil und Sprache im Werther

Werther verwendet die Sprache eines Stürmers und Drängers: leidenschaftlich, mit Interjektionen (Ausrufen), Inversionen (Umkehrung der Wortstellung) und imperativisch.Diese Sprache wird in der zweiten Fassung geglättet; sprachliche Formen wie Oxymoron (Een oxymoron is een stijlfiguur waarbij twee woorden worden gecombineerd die elkaar in hun letterlijke betekenis tegenspreken) und Ellipse (Een ellips ontbreken, weglating is in de taalkunde een weglating van een of meer woorden) sorgen für einen ausdrucksstarken Stil.Eine besondere Rolle spielt die Klimax.

Aufklärung

Was ist Aufklärung           Fragen zur Aufklärung 

• Die Ablösung der feudalistischen Macht durch  das Bürgertum steht im Vordergrund; 
• Die Literatur des Sturm und Drang stellte das Subjekt und seine Leidenschaften ins Zentrum 
• Das wichtigste Anliegen der Stürmer und Dränger war, dem unverfälschten Lebensgefühl, der " Natur", neue Normen des Umgangs zu verschaffen 
• Der Roman Wurde zur Sensation.
• Die Vorbilder der Romanfiguren waren betroffen; Zeitgenossen warnten vor dem Nachahmungseffekt. Die schärfsten Angriffe kamen aus kirchlichen Kreisen. 
• Der Einfluss des Romans auf die Mode war groß; 
• Moderne Beschäftigungen mit dem Roman finden sich fortwährend: Thomas Mann, Ulrich Plenzdorf u.a.

Aufklärung

Lessing Dramentheorie Seite 1 und 2;   Beantworte die Fragen:

Aufklärung

Literarische Erziehung - die Fabel 1 und 2; Beantworte die Fragen: 

Aufklärung

Anakreotische Lyrik

Aufklärung

Lessing.   "Die Ringparabel" 

1. Was versteht man unter Vorurteilen? Beschreibe in eigenen Worten:

2. Welche persönlichen Erfahrungen hattest du bereits mit Vorurteilen?

Als Parabel wird eine epische Kleinform bezeichnet, die mit dem Gleichnis verwandt ist. Die Parabel ist eine kurze, lehrhafte Textsorte, die durch den Empfänger (Leser, Hörer) entschlüsselt werden muss. In einer Parabel wird eine Geschichte erzählt, die sich auf eine eigentlich gemeinte Situation übertragen lässt.

Nathan der Weise

1. Was ist in dem Stück passiert? 

2. Habt ihr Fragen? 

3.Spielt Religion heute eine ebenso große Rolle wie zu Zeiten von NATHAN?

4.Welche Konflikte fallen euch ein, die mit Religion zu tun haben?

5. Spielt Religion in eurem Leben eine Rolle?

6. Woher kommt der Hass zwischen Religionen?

7. Was haben alle Religionen gemeinsam?

8. Welche Rolle spielt die Vernunft beim Glauben? 

9.Welche Gemeinsamkeit gibt es zwischen Judentum, Christentum und

Islam?

10.Was will die Ringparabel aussagen?

wortwuchs.net

Aufklärung

Gruppenarbeit:

Spielt die Ringparabel in einem kurzen Theaterstück eurer Klasse vor.

Tipps:

- Denkt euch eigene Dialoge aus

- Passt eure Stimme, Mimik und Gestik den Gefühlen der Figuren an

- Nutzt Tische und Stühle für eure Kulisse

- Versucht euren Text frei zu sprechen

- Probt vorher kurz alleine in der Gruppe, bevor ihr das Theaterstück der Klasse vorführt

- Denkt euch aus, wie die Parabel weitergehen könnte, zum Beispiel 50 Jahre später