POD 4

• POD
• MBO
• Studiejaar 1

Digitale vaardigheden

Sfeerbeelden

Kies een afbeelding die op dit moment bij je past.

Vraag de groep om elk een afbeelding te kiezen die overeenkomt met hun huidige gemoedstoestand. Als iedereen een afbeelding gekozen heeft, laat iedereen dan vertellen wat ze in hun afbeelding zien, hoe het hen doet voelen en waarom ze het gekozen hebben.

Waarom dit een goede oefening is: Deze oefening is een goede manier om de les te beginnen, omdat je zo op een creatieve en onverwachte manier een indruk van de groep kunt krijgen.

EXTRA OPTIE:

Coachkaarten/ fotokaarten associatiekaarten + kernwaardenspel van jump kun je hier ook bij gebruiken i.p.v. de foto's op de slide. 

Kan jij je digitaal goed redden?

Ja!

Nee...

Met mijn smartphone wel, op de laptop niet..

Anders..

Waar heb jij moeite mee als het gaat om digitale vaardigheden? Denk hierbij aan Teams, Word, Power Point etc.

Waar weet jij veel van als het gaat om digitale vaardigheden?

Wat moet je weten over Teams?

- Hoe open je een nieuwe chat?

- Hoe kom je bij jouw klas?

- Hoe zet je iets in je agenda?

- Hoe lever je een opdracht in?

- Waar kan je gedeelde bestanden vinden?

Manier van communiceren: 

- Hoe communiceer je via Teams, wat doe je als een reactie uitblijft? 

Bespreek ook de manier van communiceren via teams, omdat de ervaring leert dat studenten niet altijd weten hoe ze via teams moeten communiceren. 

Wat moet je weten over Word?

- Hoe maak je een voorblad?

- Hoe maak je een automatische inhoudsopgave?

- Hoe voeg je paginanummers toe?

- Hoe voeg je een nieuwe pagina toe?

- Hoe sla je je document op?

Wat moet je weten over Power Point?

- Waarvoor kan je Power Point gebruiken? 

- Waar vind je de automatische sjablonen?

- Hoe maak je een 'nieuwe pagina'?

- Hoe voeg je foto's/video's toe?

- Hoe sla je je document op?

Wat moet je weten over Canva?

- Wat is Canva en waarvoor kan je het zoal gebruiken?

- Hoe zoek je bestaande sjablonen die je kunt gebruiken?

- Hoe sla je je ontwerp op?

Werkgroepjes per digitale vaardigheid 

1. Groepjes maken 
2. Bedenken welke leervraag willen jullie in dit groepje onderzoeken? + nadenken over bronnen
3. Aan de slag!

Voor de docent: 

Bespreek welke bronnen gebruiken ze ervoor? 

Doordat de studenten nu gelijk aan de slag gaan, zetten we direct al digitale vaardigheden in de praktijk in.