De romeinen introductie

Hoofdstuk 5: Imperium Romanum
De tijd van de Grieken en Romeinen
3000 v.C. - 500 n.C.

Introductie
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 5: Imperium Romanum
De tijd van de Grieken en Romeinen
3000 v.C. - 500 n.C.

Introductie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Tijd van grieken en Romeinen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

Stukje overslaan: 

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Woordweb:

Wat weten jullie allemaal al van de Romeinen?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Mythe: ontstaan van Rome

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Mythe: ontstaan van Rome
  • Romulus en Remus waren kinderen van de vestaalse maagd Rhea Silvia en de god Mars.
  • De koning voelde zich bedreigd. Gaf opdracht hen te laten vermoorden.
  • Hun leven wordt gespaard door de dienaren.
  • Romulus en Remus werden gezoogd door een wolvin en daarna opgevoed door een herder.
  • Ze kregen ruzie, Romulus doodde Remus en werd de heerser van de nieuwe stad: Rome.

    Slide 8 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 9 - Video

    This item has no instructions

    Ontstaan Rome



    • 8e eeuw voor Chr. De rivier de Tiber belangrijk voor handel, veel wegen kwamen samen die Griekse kolonies in Zuid-Italië met Noord-Italië verbonden.
    • Rome had zout. Zó belangrijk dat soldaten en ambtenaren een zout-rantsoen meekrijgen. (zout = sal in Latijn, SALaris!)
    • De stadstaat Rome is begon als een Koninkrijk

    Slide 10 - Slide

    This item has no instructions

    1. Pak je laptop.
    2. Ga naar www.vici.org.
    3. Links onderaan kun je de legenda aanpassen.
      Kijk op het plaatje welke settings je moet hebben
    4. Je kunt in en uit zoomen.
    Opstart opdracht
    Legenda settings
    Beantwoord de volgende vragen in je schrift/blaadje.
    1. Als je uit zoomt tot je heel Europa ziet. Wat valt je dan op?
    2. Bekijk een aantal van de blauwe bolletjes. Wat zijn dit voor gebouwen? Waarvoor werden die gebruikt denk je?
    3. Welke ander soort bouwwerken kun je nog meer vinden?
    4. Zoom in op Nederland, wat zijn de lichtgele symbolen?
    5. Wat zou de limes NL in de legenda betekenen?
    6. Welke vondst ligt het dichtste bij je woonplaats?
    7. Wat vond het meest interessant/leuk/grappig dat je gevonden hebt?
    timer
    15:00

    Slide 11 - Slide

    This item has no instructions


    Rome als wereldmacht!

    • 4e-3e eeuw v.Chr > meer macht Italië!  De Romeinen veroveren Griekse kolonies in Zuid-Italië

    Slide 12 - Slide

    This item has no instructions


    Imperium Romanum

    • Vanaf de eerste eeuw voor Chr. komt Julius Caesar aan de macht
    • Hij breidt het Romeinse Rijk uit tot Noordwest-Europa
    • Na de moord op Julius Caesar wordt de Romeinse Republiek een Keizerrijk => Imperator
    • Vanaf nu: Imperium Romanum

    Slide 13 - Slide

    This item has no instructions

    Ontwikkeling Romeinse Rijk

    Slide 14 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 15 - Slide

    This item has no instructions

             https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-romeinse-bouwwerken/

    Schrijf in je schrift en beantwoord tijdens het kijken:
    Welke gebouwen worden er allemaal genoemd in het filmpje?

    Welk gebouw vind jij het belangrijkst voor de tijd nu?


    Klokhuis

    Slide 16 - Slide

    This item has no instructions

    Slide 17 - Video

    This item has no instructions

    Pak je laptop er weer bij
    1. Ga zoeken op het internet welke uitvindingen de Romeinen allemaal gedaan hebben.
    2. Kies 1 uitvinding uit die jij interessant vind.
    3. Beantwoord de vragen hiernaast.
    In LessonUp kun je deze en deze website vinden die je op weg kunnen helpen.




    Aan de slag: Eigen onderzoekje
    Hoe gebruiken wij deze uitvinding nu nog in het dagelijks leven?

    Waarom hebben de Romeinen dit uitgevonden?

    Waarom is dit nog steeds belangrijk voor de tijd waarin wij nu leven?

    Slide 18 - Slide

    This item has no instructions