Hoofdstuk 2: Het graadnet bij aardrijkskunde



Je telefoon ligt in je kluis/tas.
Zichtbaar? Inleveren! 📵

     Ons huiswerk is klaar wanneer dit 
verwacht wordt. 

     Je laptop ligt dicht klaar op tafel.


Je schrift en pen
    liggen klaar op tafel. 📖✍











Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?
Laat van je horen! 🔊


OPDRACHT 1: WAAROM DAAR?
Handige links!
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson



Je telefoon ligt in je kluis/tas.
Zichtbaar? Inleveren! 📵

     Ons huiswerk is klaar wanneer dit 
verwacht wordt. 

     Je laptop ligt dicht klaar op tafel.


Je schrift en pen
    liggen klaar op tafel. 📖✍











Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?
Laat van je horen! 🔊


OPDRACHT 1: WAAROM DAAR?
Handige links!

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 2: Het graadnet bij aardrijkskunde 
OPDRACHT 1: WAAROM DAAR?
Handige links!

Slide 2 - Slide


Hoofddoel:

Ik weet hoe ik het graadnet moet gebruiken bij aardrijksunde. 
 


oostelknwe
Subdoelen:

- Ik kan de evenaar, het noordelijk- en zuidelijk halfrond, breedtegraaden, mediaan, oostelijk- en westelijk halfrond aanwijzen.
- Ik kan de noorderbreedte en zuiderbreedte, westerlengte en oosterlengte herkennen.
- Ik kan coordinaten aflezen.



De leerdoelen: deze les

Slide 3 - Slide

Geografische breedte
De evenaar verdeelt de aarde in twee delen: het noordelijk halfrond en het zuidelijk halfrond. Deze helften kun je weer opdelen in breedtegraden. Bij de evenaar is de breedtegraad 0, en bij de polen is deze 90. 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Geografische breedte
Met breedtegraden kun je meten hoe ver een plek van de evenaar ligt. Dit heet de breedteligging.
• Op het noordelijk halfrond noemen we dit noorderbreedte (N.B.).
• Op het zuidelijk halfrond noemen we dit zuiderbreedte (Z.B.).
Als een plek dicht bij de evenaar ligt, is dit lage breedte. Een plek ver van de evenaar ligt op hoge breedte.

Slide 6 - Slide

Geografische lengte
Met breedteligging weet je op welke breedtecirkel een plaats ligt, maar nog niet waar precies op die breedtecirkel. Daarom gebruiken we ook nog een andere as: de nulmeridiaan. Dit is een lijn die van de Noordpool naar de Zuidpool loopt, en gaat door Greenwich (bij Londen). 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Geografische lengte
• Ten oosten van de nulmeridiaan ligt het oostelijk halfrond.
• Ten westen ervan ligt het westelijk halfrond.
De geografische lengte is de afstand van een plek tot de nulmeridiaan. Dit meet je ook in graden. Je kunt vanaf de nulmeridiaan 180 graden naar het oosten en 180 graden naar het westen gaan. Daarom spreken we van oosterlengte (O.L.) en westerlengte (W.L.).

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Hoe bepaal je coördinaten
Om te kunnen bepalen welke coördinaten bij een plek horen, kijk je naar de breedteligging en de lengteligging. 
Teheran ligt bijvoorbeeld op 36° N.B.
Teheran ligt bijvoorbeeld op 52° O.L.
Nu kun je de absolute ligging van Teheran noteren. De coördinaten zijn: 36° N.B. en 52° O.L.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video


Hoofddoel:

Ik weet hoe ik het graadnet moet gebruiken bij aardrijksunde. 
 


oostelknwe
Subdoelen:

- Ik kan de evenaar, het noordelijk- en zuidelijk halfrond, breedtegraaden, mediaan, oostelijk- en westelijk halfrond aanwijzen.
- Ik kan de noorderbreedte en zuiderbreedte, westerlengte en oosterlengte herkennen.
- Ik kan coordinaten aflezen.



De leerdoelen: deze les

Slide 13 - Slide



 Waar: Reader
-> Hoofdstuk 2


 Wat: Alles opdrachten van hoofdstuk 2

 Wanneer: 15 minuten

Hoe: Zelf in stilte of met je buurman/buurvrouw zachtjes overleggen.
Klaar? Mij bij je roepen




Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?
Laat van je horen! 🔊


Zelf aan de slag
timer
15:00

Slide 14 - Slide