This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
LMO Hb1a
Wat geloof jij?
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Welke godsdiensten ken jij?
Slide 2 - Open question
This item has no instructions
Slide 3 - Video
This item has no instructions
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
welke feestdagen vier jij?
Slide 5 - Mind map
leerlingen zullen met veel verschillende feestdagen komen. Welke feestdagen vieren zij? Wat weten we over die feestdagen?
Wat eet jij het liefste op een speciale feestdag?
Slide 6 - Open question
Dit is een openvraag laat de leerlingen reageren via hun device. Bespreek de antwoorden met de leerlingen, laat ze op elkaar reageren en vraag waarom ze dingen vinden.
Ramadan
Slide 7 - Mind map
veel feestdagen zoals kerst zijn bij iedereen wel bekend.Vertel dat we het vandaag gaan hebben over de ramadan. wat weten leerlingen hier al van?
Misschien dat niet iedereen dit viert maar het is wel fijn om te weten wat het nou eigenlijk inhoudt. Zeker omdat de Ramadan op 12 april begint en veel leerlingen van onze school hieraan meedoen.
Ramadan
Tijdens de Ramadan mogen moslims tussen zonsopkomst en zonsondergang niet eten en drinken. Best moeilijk als het buiten lang licht is! De Ramadan is voor moslims een belangrijke periode. Na de Ramadan vieren moslims het Suikerfeest.
Slide 8 - Slide
mocht je leerlingen in de klas hebben die moslim zijn, vraag hen te helpen. wat weten zij over de ramadan? vieren ze het? wanneer begonnen ze? hebben ze het weleens uitgesteld?
wist je dat
veel leerlingen bij ons op school meedoen aan de Ramadan
De Ramadan 29 of 30 dagen duurt
wordt afgesloten met het suikerfeest
we ook docenten hebben die meedoen aan de Ramadan
je de ramadan mag uitstellen als je ziek bent of als je reist
Slide 9 - Slide
This item has no instructions
Slide 10 - Video
bekijk samen het filmpje
Stellingenspel
Heb jij ooit gevast?
A
JA
B
NEE
Slide 11 - Quiz
Laat de leerlingen antwoorden via hun devices en bespreek de verdeling van de antwoorden ja en nee.
Vasten kan zijn complete onthouding, dus dat je niet eet of drinkt. Maar ook dat je bepaalde producten niet eet of drinkt, zoals alcohol en vlees. In de Islam wordt gevast om taqwa (godsvrucht) te verkrijgen en niet om mee te voelen met de armen. Mee voelen met de armen is een voordeel van vasten en niet het hoofddoel.
Vertel: Dat er in meerdere religies gevast wordt.
Binnen het Jodendom wordt het gevast op de Grote Verzoendag, de Dag van de Verwoesting van de tempel en de dag die voorafgaat aan het Poeriemfeest.
Binnen het Christendom wordt er 40 dagen tussen Aswoensdag en Pasen gevast.
Binnen Bahá' is geloof is de vastenperiode de laatste periode van negentien dagen (2 - 21 maart) voor het begin van het nieuwe jaar op de lentedag (Naw-Rúz).
Stellingenspel
Heb jij ooit het Suikerfeest gevierd?
A
JA
B
NEE
Slide 12 - Quiz
Laat de leerlingen antwoorden via hun devices en bespreek de verdeling van de antwoorden ja en nee.
wat heb je geleerd?
Slide 13 - Open question
This item has no instructions
Slide 14 - Slide
misschien dat je leerlingen in de klas hebt die meedoen aan de ramadan en die er iets over willen vertellen