Les 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Lesprogramma

- Leswijzer in Teams, planning, inhoud en toetsing. 

- Vormen van samenwerking

- Opdracht 1

          

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kan ik benoemen wat de leerdoelen van de cursus zijn, hoe de opbouw van de cursus is en hoe de toetsing is.

- kan ik uitleggen wat inter-/multi-/transdisciplinaire samenwerking inhoudt.

- heb ik 3  doelen op het gebied van samenwerking voor mijzelf volgens de SMART methode geformuleerd.

Leerdoelen, opbouw, toetsing

Alle informatie staat in de leswijzer in Teams.

Multi-/inter- en transdisciplinaire samenwerking

HHB: de cake met kersen

Multidisciplinaire samenwerking: Perspectieven vanuit de verschillende disciplines zorgen voor een breder begrip van een onderwerp. Je gaat dus over de grenzen van disciplines heen, maar disciplines behouden hierbij hun eigen ‘stem’. Het doel is niet om te komen tot integratie van inzichten. 

Interdisciplinaire samenwerking: integratie van inzichten uit verschillende disciplines, om zo een complex probleem beter te kunnen begrijpen en samen te werken aan een oplossing. 

1 + 1 = 3     

Transdisciplinaire samenwerking:

Wetenschappers uit diverse disciplines en uit de praktijk werken samen om tot een antwoord te komen op een maatschappelijk vraagstuk.

Casus 

David is 25-jaar en woont samen met Jamilla. David is verslaafd aan online gokken en moet voor zijn behandeling elke week naar GGZ Rivierduinen. Hij moet met OV en dat kost € 6,50 per retour. D + J hebben een gezamenlijke bijstandsuitkering. Ze hebben € 25.000 euro schuld en zitten in de schuldhulpverlening en budgetbeheer. Zij krijgen € 60,00 weekgeld. Het reizen naar GGZ is echter te duur, ze komen op deze manier niet rond waardoor David niet meer naar zijn behandeling gaat. Omdat David niet meer onder behandeling is wil schuldhulpverlening stoppen met het traject. 

We bespreken de casus vanuit de verschillende samenwerkingsvormen.

Opdracht 1

Welke 3 doelen op het vlak van collegiale- en interdisciplinaire samenwerking stel jij je zelf in de komende 10 weken? 

Formuleer deze SMART

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kan ik benoemen wat de leerdoelen van de cursus zijn, hoe de opbouw van de cursus is en hoe de toetsing is.

- kan ik uitleggen wat inter-/multi-/transdisciplinaire samenwerking inhoudt.

- heb ik 3 doelen op het gebied van samenwerking voor mijzelf volgens de SMART methode geformuleerd.

Vooruitblik

Huiswerk

Lees: uit je boek Communicatie MZ Hfst. 10: Beroepscode blz. 150 - 153.

Mocht je in de les de opdracht nog niet hebben gemaakt:

Maak: Opdracht 1 uit de leswijzer. 

Volgende week

Samenwerkingsdoelen presenteren en opdracht 2 uit de leswijzer: overlegvormen bij je BPV.