This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Wat doen we vandaag?
De les van vandaag kan je zelfstandig doorlopen. Het is een opdracht met de leerdoelen uit par. 3 & 2.
Probeer de opdracht zonder boek te maken. Kom je er echt niet uit dan mag je uiteraard spieken in je lesboek/basisboek
Slide 2 - Slide
Leg het verschil uit tussen de twee economische systemen: de planeconomie en een vrijemarkteconomie. (B251)
Slide 3 - Open question
Planeconomie
(communisme)
De staat bepaalt wat en hoeveel er wordt geproduceerd
Kwantiteit boven kwaliteit
Vrijemarkteconomie
(kapitalisme)
De ondernemers bepalen zelf wat ze produceren / verkopen
Kwaliteit boven kwantiteit
Slide 4 - Slide
Je kunt de 3 indicatoren noemen die worden gebruikt om de Human Development Index (B 231) te berekenen.
Slide 5 - Open question
HDI
Human development Index
Het ontwikkelingspeil van van een land
Bnp (economisch)
Levensverwachting (demografie)
Analfabetisme (sociaal-cultureel)
Slide 6 - Slide
Leg in eigen woorden de term 'global shift' uit. (B 223)
Slide 7 - Open question
Global shift
Het economische zwaartepunt in de wereld veranderd.
Dat wil zeggen: Economische (en daarmee ook politiek macht) Verschuif van westerse landen naar het oosten
Slide 8 - Slide
Geef 2 redenen voor de afname van de bevolking in Rusland sinds 1991
Slide 9 - Open question
Demografische tijdbom
Een dalende bevolking:
Oorzaak 1:
sterke afname geboortecijfer
→ 2013: klein geboorteoverschot
Oorzaak 2:
het hoge sterftecijfer
→ levensverwachting 65 jaar (man)
→ levensverwachting 76 jaar (vrouw)
Slide 10 - Slide
Noem 2 negatieve effecten van de bevolkingsafname in Rusland noemen.
Slide 11 - Open question
Dalende bevolking
Een dalende bevolking heeft allerlei nadelige gevolgen voor een land
Tekort aan arbeiders --> stagnering economische groei
Minder belastingbetalers --> minder geld in de staatskas
Slide 12 - Slide
Leg vanuit een geopolitiek perspectief uit waarom Rusland landen in centraal- en oost Europa wil beïnvloeden.
Slide 13 - Open question
Slide 14 - Slide
Bufferzone
Voor Rusland is het belangrijk om een vinger in de pap te behouden in de oud-Sovjetstaten. Deze landen gelden als een bufferzone tussen Rusland en het 'Westen'
Slide 15 - Slide
Benoem de zes factoren die bijdragen aan een sterke geopolitieke positie van een land
Slide 16 - Open question
Een sterke geopolitieke positie:
De aanwezigheid van natuurlijke hulpbronnen (olie, gas, mineralen etc)
Een goed klimaat voor landbouw
Toegang tot oceanen
Bevaarbare rivieren
Niet grenzend aan vijandige staten
Niet makkelijk binnen te vallen door vijandige legers.
Slide 17 - Slide
Je kunt uitleggen hoe Rusland zijn gasexport gebruikt in het voeren van geopolitiek.
Slide 18 - Open question
De nord stream en geopolitiek
Rusland zet landen die afhankelijk zijn van hun gas onder politieke druk door te dreigen om de gaskraan dicht te draaien.
Slide 19 - Slide
Waarom werd de Nord-Stream aangelegd?
Slide 20 - Open question
De nord stream en geopolitiek
De Nord-Stream werd aangelegd om er voor te zorgen dat de west Europese landen niet de dupe worden van de conflicten tussen Rusland en zijn buurlanden
Slide 21 - Slide
Je bent nu klaar met de herhaling van par. 2 & 3. De weektaak van deze week is het invullen van de leerdoelen in de k&k lijst van h7 p2&3