havo 3 75 minuten

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Am Ende dieser Stunde:

- weet ik wat jongeren in Duitsland graag in hun vrije 

   tijd doen.

- kan ik en kort gesprek over uitgaan voeren.

- kan ik het bijvoeglijke naamwoord na een woord uit 

   de der-groep gebruiken.

Lernziele

Waarover zou dit gaan? Schrijf woorden op die volgens jou bij dit onderwerp horen. 

Hier geht die Post ab!

Du wirst Gleicheinen Film sehen. Schreib bitte alles auf was die Jugendlichen in ihrer Freizeit machen.

Was fällt dir auf, wenn du diese Aktivitäten mit Deinen vergleichst?

1. Schreib bitte kurz drei Sätze hierüber auf (5 min.)

2. Erkläre deine Unterschiede deinem Nachbarn (3 min.)

Opdracht 1 (Grammatik, bijvoeglijke naamwoorden)

1. Bekijk de uitlegvideo (tot minuut 1.30)

2. Je hebt net de uitleg over de bijvoeglijke naamwoorden na een 

    woord uit de der-groep . Kijk in jouw tekstboek blz. 40. Lernecke 

    Grammatik 1 en lees dit nog een keer door. Vergelijk dit met de 

    naamvalkaart (5 min.) 

3. Begin met opdracht 4.3. Je werkt alleen! (5min)

4. Ga nu samen werken met je buurman. Help elkaar met alle 

    onduidelijkheden.
(5 min.) 

5. Verzamelen van Informatie. Je kunt nu door de klas lopen voor 

    extra toelichting
door een klasgenootje of jouw docent. (5 min.)  

Opdracht 2 (Sprechen)

1. lees en luister eerst na de Plauderecke A in jouw 

   tekstboek. (3 min.) 

2. Werk daarna opdracht 12.2 uit. Let op, beide kanten! 

   (15 min.)

3. Voer nu het gesprekje met je buurman. (3 min.)

Let op! In de drie minuten mag geen Nederlands gesproken worden in de les. 

Gebeurd dit toch --> Gesprekje voor de groep!

Ben je niet aan het woord, geef dan feedback op de uitspraak. Let daarbij alleen op de ss/ß en de z. 

https: