Engagement

1 / 21
next
Slide 1: Video
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Welke kunstdiscipline zag je in het vorige filmpje?

Slide 2 - Open question

Wat vind je van de muziek en de clip van het nummer "Donkere gedachtes"

Slide 3 - Open question

Over welk maatschappelijk thema ging dit nummer?

Slide 4 - Open question

Engagement vs Amusement
Eén van de belangrijkste functies van kunst is dat het gebruikt kan worden om een maatschappelijk thema bespreekbaar te maken. Soms met een duidelijke mening, soms vanuit een neutraal standpunt. Kunst met een maatschappelijk thema noemen we geëngageerde kunst.

Slide 5 - Slide

Over welk maatschappelijk thema gaan de volgende foto's?

Slide 6 - Open question


Slide 7 - Open question


Slide 8 - Open question


Slide 9 - Open question

Slide 10 - Video

Welke kunstdiscipline zag je in het vorige filmpje?

Slide 11 - Open question

Wat vond je van dit fragment uit de theatervoorstelling van Theo Maassen?
Geef een argument bij je mening.

Slide 12 - Open question

Engagement vs Amusement
De meeste kunst is niet alleen maar bedoeld als engagement of alleen maar bedoeld als amusement. Bijvoorbeeld een film die vooral bedoeld is om te vermaken kan toch scenes bevatten waarin een statement naar voren komt en een cabaretvoorstelling met maatschappelijke thema's kan ook gewoon heel grappig zijn.

Slide 13 - Slide

Opdracht:
Geef bij de volgende uitingen van Street art aan in welke mate  dit volgens jou geëngageerde (maximaal 100%) of amuserende  kunst is. (Alleen gewoon mooi = 0%)

Slide 14 - Slide


0100

Slide 15 - Poll


0100

Slide 16 - Poll


0100

Slide 17 - Poll


0100

Slide 18 - Poll


0100

Slide 19 - Poll

Opdracht:
Bedenk in twee- of drietallen een maatschappelijk thema dat jullie belangrijk vinden en zoek hierbij een kunstuiting.
De kunstuiting mag jullie mening ondersteunen, het tegenovergestelde van jullie mening promoten, of het thema vanuit een neutraal perspectief benaderen. 
Je mag zelf bepalen welke kunstdiscipline je gebruikt voor deze opdracht. 

*Presenteer dit over 5 minuten aan de rest van de klas.

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide