Eerste les 2e klassen

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Herzlich willkommen 

beim Deutschunterricht

Was wirst du heute lernen?

Aan het einde van de les

weet je waarom  Duits een belangrijke taal is.

kun je jezelf voorstellen in het Duits.

ken je de belangrijkste (omgangs)regels in de les.

ken je enkele zinnen in het Duits gebruiken.

heb je een drivemap voor Duits gemaakt.

Aber zuerst: wer bin ich?

Ich heiße Frau Yalcin, (ich bin Frau Yalcin, mein Name ist Frau Yalcin)

Ich bin dreiundfünfzig Jahre alt

Ich wohne in Weesp

Ich bin verheiratet

Ich habe zwei Kinder

Meine Hobbys sind: lesen, essen und reisen

Warum Deutsch?

Erzähl! Vertel!

leerlingen vertellen kort waarom Duits belangrijk is in Nederland

Duits 

- is de meest gesproken moedertaal binnen Europa

- is gemakkelijk voor Nederlanders

- geeft goede baanperspectieven

- geeft opleidingsmogelijkheden in Duitsland

- is handig als handelsland

die Regeln

- houd je aan de Coronamaatregelen

- luisteren als iemand aan het woord is en vooral als ik aan het woord ben 😉

- vinger opsteken als je iets wilt vragen of zeggen

-  houd je aan de schoolregels

Als je binnenkomt

- Mobiel op stil of uit en in je tas, dus niet in je zak, stoel of tafel

- Gaan zitten volgens plattegrond

- Laptop, boek, schrift op tafel 

- begin met het leren van het flapblad (woordjes en zinnen), die je van mij hebt gekregen

- niet eten en drinken (water mag) en absoluut geen kauwgom

-Toiletbezoek voor aanvang van de les

Hoe leer je Duits?

De online methode Na Klar

Lezen: teksten, boekjes

Luisteren: Het Duitse Jeugdjournaal/Youtube/films/series

toetsen

En........

We spreken zo veel mogelijk Duits in de les!

Drivemap Duits maken

- neem je chromebook voor je!

pa

Drivemap Duits maken

- ga naar mijn drive

- klik op: nieuw en daarna op map

- noem je map: Duits en dan je naam en achternaam

- klik met je rechtermuis op je map en deel met: [e-mail]

- klik nu op je map Duits en daarna nog een keer op nieuw en vervolgens op google documenten

- nu kan je alle extra werkjes hierin maken en ik zie wat je maakt......

Und jetzt bist du dran! 

Ik heb mij net voorgesteld, en nu ga jij je ook voorstellen:

Je hebt net een drivemap Duits gemaakt, daar open je nu een googdocument en maakt de volgende oefening.

 jetzt bist du dran! 

- Ich heiße .......   / ich bin .....   (let op!!  ß schrijf je door alt gr toets en s in te drukken.  ß = ss)

- Ich wohne in .....

- Ich bin elf (11)/zwölf(12)/dreizehn(13)/vierzehn(14) Jahre alt

* Ich habe eine Schwester / einen Bruder

- als je meerdere broers en of zussen hebt kan je ook zeggen: 

* ich habe zwei/drei/vier Geschwister (=broers en of zussen). Maar ik weet dan niet of het  broers / zussen of gemend is.

*  Ich habe zwei Schwestern / zwei Brüder

Mein Hobby ist: ........  

Meine Hobbys sind ........ .......   (lesen/Fußball spielen/reiten/schimmen)

Und -----  jetzt zu zweit:

Opdracht: 

Je gaat het nu met je medeleerling oefenen: Je stelt je dus voor aan je medeleerling.

Daarna wijs ik een aantal leerlingen aan om zich klassikaal voorstellen.

Eine kurze Wiederholung

Een korte herhaling van wat we vandaag geoefend hebben!

even snel mondeling

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:

- ik heet Jan
- ik ben Jan

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?

- Ik woon in Weesp
- Ik ben dertien (dreizehn) jaar

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?

- Ik heb een zus en een broer
- twee zussen en twee broers (puntjes op de u/a/o doe je door: schift en " toets in te drukken en los te laten en dan de letter (a/o/u) in te tikken die je wilt)

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?

- Mijn hobby is lezen (Duits = lesen)
- Mijn Hobbies zijn lezen en muziek luisteren (lesen und Musik hören)

 Veel gebruikte zinnen in een duitse les.

We gaan zoveel mogelijk Duits praten tijdens de lessen.

Hiervoor moeten we wel een aantal veel gebruikt zinnen in het Duits kennen.

Groepsopdracht: 

werk in tweetallen: open je google document en doe de volgende opdracht.

 (5 minuten): 

                      Bedenk welke zinnen/vragen jullie het meest 

                     gebruiken in de les   → gewoon in het Nederlands

                     - Minimaal 5 zinnen/vragen

vertalen (übersetzen)

Kijk nu of jullie zinnen in de volgende slide met duitse zinnen te vinden is en schrijf de goede vertaling achter de nederlandse zinnen.

Deze zinnen moet je dus uit je hoofd leren:

Tip: schrijf ze over in je schrift, zo heb je ze steeds bij.

Das sagt der Schüler / die Schülerin …

Duits                                                                                                         Nederlands

Entschuldigung, dass ich zu spät bin.                         Excuses dat ik te laat ben.

Ich bin fertig! Was soll ich jetzt machen?                   Ik ben klaar! Wat moet ik nu doen?

Ich habe die Aufgabe nicht verstanden.                     Ik heb de opdracht niet begrepen.

Ich habe eine Frage ...                                                          Ik heb een vraag ...

Ich habe mein Buch / Heft vergessen.                         Ik ben mijn boek / schrift vergeten.

Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.      Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt.

Können Sie bitte mal kommen?                                       Kunt u misschien even komen?

Können Sie das wiederholen?                                          Kunt u dat herhalen?

Das sagt der Schüler / die Schülerin …

Duits                                                                                                         Nederlands

Können Sie die Aufgabe erklären?                                 Kunt u de opdracht uitleggen?

Können Sie mir bitte helfen?                                             Kunt u mij alstublieft helpen?

Schreibt man dieses Wort so?                                         Schrijf je dit woord zo?

Was heißt dieses Wort auf Niederländisch?              Wat betekent dit woord in het Nederlands?

Was ist ein „Kugelschreiber“?                                          Wat is een ‘balpen’?

Wie sagt man das auf Deutsch?                                      Hoe zeg je dit in het Duits?

Aan het einde van de les

weet je waarom Duits een belangrijke taal is. 

kun je jezelf voorstellen in het Duits. 

ken je de belangrijkste (omgangs)regels in de les. 

kun je enkele zinnen in het Duitse gebruiken.

Volgende les:

Meenemen: 

Laptop, boek A, schrift

Vragen

heb je nog vragen?

2e lesuur

- inloggen in classroom en in Na klar;

* code Classroom = mwpicmk

* code Na klar = 369291

- Werkwijzer doornemen en uitleggen

-  iets over de boeken en online gebruik van Na Klar

Het begin

1e --> ondekkingsplaat doornemen

2e --> leerdoelen doornemen

Lezen  --> • Je kunt informatie over personen en plaatsen begrijpen.

Kijken --> • Je kunt het onderwerp van korte kijkfragmenten bepalen.

Grammatica --> • Je kent de tegenwoordige tijd van zwakke werkwoorden.*

                          • Je kent de tegenwoordige tijd van haben en sein.10 min --> oefening 1 en 2 maken

De oefeningen

oefening 1: Duisland kennis

oefening 2: raden van woordjes

oefening 3; met je buurman/vrouw  overleggen wat Duitsland bij jullie oproept.

oefening : 4, 5 en 6  --> slaan we over.

- Uitleg zwakke werkwoorden en maken bijbehorende oefeningen:      7 t/m 9

- Uitleg haben und sein en maken bijbehorende oefeningen:  10, 11a en 12

Dit is tevens huiswerk 

+ leren haben und sein, Lernbox 1

Hoe is de eerste les Duits bevallen?