Kort toelichten wat we komen doen en wie we zijn, zonder ons voor te stellen.
Goedavond, Ik ben Yvonne Stevens en dit is mijn collega Kristel en vanavond verzorgen wij de informatieavond over mediawijsheid.
Veilig online
Slide 2 - Slide
YS:
Na deze slide voorstellen. Eerst YS en daarna KK: 2 minuten
pp voorstellen
Altijd goed om met een inspirerende video te starten die ouders direct aan zet. In deze video (Waar is Chris) bellen verschillende mensen aan bij een huis en vragen naar Chris (en Anne…), moeder laat iedereen zomaar binnen. Dat zou natuurlijk in werkelijkheid nooit gebeuren, maar online hbben ouders vaak maar weinig zicht op wat hun kinderen doen. Zeker de “man met het haasje” die voor Anne komt, maakt indruk…
Mediawijsheid
“Het geheel van kennis, vaardigheden en mentaliteit
waarmee burgers zich
bewust, kritisch en actief
kunnen bewegen in
een complexe, veranderlijke en fundamenteel gemedialiseerde wereld.” (2005)
Slide 3 - Slide
5 minuten
KK
- Definitie
- Belangrijk dat we ons kunnen redden - - Ook kinderen hebben begeleiding nodig
- Steeds minder controle mogelijk, dus we moeten kinderen weerbaar maken.
- Vergelijking met fietsen.
- Digitale geletterdheid
MediaDiamant
Slide 4 - Slide
KK 5 minuten
Meer info over de MediaDiamant: https://www.mediawijsheid.nl/mediadiamant/
De MediaDiamant is opgebouwd uit vijf kanten die samen de belangrijkste onderdelen van mediaopvoeding vormen:
Plezier – geniet van de mogelijkheden
Veilig – voorkom risico’s
Samen – begeleid je kind
Inhoud – weet welke media geschikt zijn
Balans – momenten met en zonder
In deze ouderavond ga je in gesprek met (groot)ouders/aanwezigen waarbij er bij elk facet van de MediaDiamant een stelling is geformuleerd.
Plezier
“Wij gebruiken thuis verschillende soorten media voor ons plezier en wisselen deze af.”
Slide 5 - Slide
5 min per thema
Stelling niet klassikaal behandelen, maar kort benoemen over plezier in media.
YS
Bespreek de thema's met de aanwezigen.
Welke media zijn er. Hoe kan je dit voor je plezier afwisselen? Hoe kun je dit samen doen?
Veilig
“Wij hebben hele duidelijke afspraken rondom media.”
Slide 6 - Slide
5 minuten per thema
YS:
Welke afspraken zijn er? Vraag jij aan je kind of je een foto mag delen op socials? Accepteer je alle cookies? Wat laat je van jezelf zien online? Met wie heb je contact? Weet je dat zeker?
Veilig
Slide 7 - Slide
YS:
filmpje laten zien. Link naar video https://youtu.be/F4WZ_k0vUDM (Heftige video! Goed voorbeeld wat er zou kunnen gebeuren…)
Inhoud
“Wij houden ons aan de leeftijdsadviezen van games, media en series.”
Slide 8 - Slide
5 min per thema
KK
Weet jij wat ze zien?
Kijk je mee online?
Hoe ga je om met groepsdruk?
Hoe streng ben je?
Zorg dat je zelf de kennis hebt!
Kijkwijzer, PEGI en gamewijzer
Slide 9 - Slide
KK:
Kijkwijzer en gamewijzer verder toelichten
PEGI: gebaseerd op geweld, realisme, seks en grof taalgebruik
Samen
"Ik praat met mijn kind over zijn/haar mediagebruik."
Slide 10 - Slide
KK
- Samen media gebruiken
- Praten over media -> blijf nieuwsgierig
- Samen afspraken maken
- Het goede voorbeeld geven (check eigen schermtijd)
Balans
“Wij wisselen heel bewust
on- en offline activiteiten af.”
Slide 11 - Slide
5 min per thema:
YS
Het magische woord en het thema van de Week vd Mediawijsheid: Balans. Onze hersenen hebben het nodig om uitgedaagd te worden
(https://leeslezerleest.cubiss.nl/breinbrekers-en-no-brainers/barry-kuijpers-over-de-invloed-van-schermen-op-ons-brein). Hoe zorg jij daarvoor? Hoe doe je dat zelf (ook werk/prive-balans) en hoe doen jullie dat in het gezin?
Ken je de 20-20-2 regel?
Vervelen moet!
Spel Schijf van Vijf
Slide 12 - Slide
YS:
De Spel Schijf van Vijf bestaat uit vijf S'en: Slaap, Studie, Sport, Sociaal en Spel. Als deze met elkaar in balans zijn, gaat gamen niet je leven bepalen, raak je niet verslaafd, en verloopt je ontwikkeling op alle vlakken normaal. En onderschat als ouder de S van Spel niet.
Tips
Maak samen afspraken
Geef het goede voorbeeld
Blijf op de hoogte
Praat met elkaar en houd contact
Taal is de sleutel, lees!
Slide 13 - Slide
Tips 5 minuten
YS:
Tips to go:
Samen afspraken (anders dan opgelegde regels)
Wees je bewust van jouw voorbeeldrol, jij bent de verantwoordelijke volwassene
Weet wat ze doen (door tip 4 in de praktijk te brengen bijvoorbeeld…)
Houdt de communicatie open, serveer niet alles af als stom of “dat snap ik toch niet”, maar kijk mee, wees geinteresseerd.
Lezen is de basis voor taalvaardigheid, taalvaardigheid maakt je weerbaar, kritisch, creatief en zorg voor kennis. Lees!
Luister naar je kind – als je kind nooit naar je luistert, wordt het tijd dat jij naar je kind luistert.
Boekentips
Slide 14 - Slide
YS
Welke vragen heb je nog?
Slide 15 - Slide
5 minuten
KK:
Kans voor de aanwezigen om zelf nog andere onderwerpen in te brengen of nog vragen te stellen.