PV van 1 okt

PV van 1 oktober

Een 'LessonUP!' les van Pauline

Dank aan Gieneke!

1 / 38

Slide 1: Slide

Beeldende vormingVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

PV van 1 oktober

Een 'LessonUP!' les van Pauline

Dank aan Gieneke!

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

De leeropbrengst van

leerlingen zichtbaar maken

Waar staat de leerling?

Actief maken leerproces

Voorkennis als opbrengst

Meedoen als opbrengst

= Lessonup!

Slide 3 - Slide

Dit half uur: Lesson Up!

Uitleg - Wat is Lesson Up?
Voorbeeldvragen - Hoe gebruik je Lesson Up? + Meedoen

Indien tijd over mogelijkheid tot gesprek

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Gebruik Lesson Up!

- In klaslokaal / Zoom

- Individueel

Voordeel: Resultaten vaak direct zichtbaar voor lln of
in klas.

Nadeel: Telefoongebruik

Slide 6 - Slide

Wat kan je met LessonUp!?

Slide 7 - Slide

Je kunt differentiëren.

Je hebt een toetsfunctie.

De indeling stuurt de les waarbij je niet vergeet voorkennis te testen of leerdoelen te herhalen.

Rapportages

Slide 8 - Slide

Lessen van anderen zijn zichtbaar

Slide 9 - Slide

Pagina soorten en vraagsoorten

Slide 10 - Slide

timer

1:00

Componenten

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Vandaag geen website uitleg maar:

Vorm: Van elke categorie een voorbeeldvraag en hoe dit te gebruiken is.
Inhoud: Kunstbeschouwing klas 9

Slide 13 - Slide

Oefenvraag: Wat is de achternaam
van Rudolf?

Slide 14 - Open question

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Map

Dit is een ...

Installatie

Schilderij

Object - trouve

Collage

Slide 17 - Quiz

Historie: Sleep de afbeelding naar het goede rode vakje!

Heeeeel oud!

(6e eeuw v. Chr.)

Best wel oud!

(Rond 1500)

Oud maar valt mee

(Rond 1880)

Van onze tijd!

(2020)

Slide 18 - Drag question

Slide 19 - Video

00:46

Wanneer vind jij dat je een kunstenaar bent?

Slide 20 - Open question

Maker Paulus Potter

Titel De stier

Datering 1647

Collectie Mauritshuis Den Haag

Afmeting 235,5 x 339 cm

Slide 21 - Slide

We gaan nu de 'voorstelling' omschrijven: Wat zie je eigenlijk op het kunstwerk?

Probeer nu de voorstelling van het schilderij te omschrijven. Maak er een echt tekstje van:

Slide 22 - Slide

Omshrijf nu wat je ziet:

Slide 23 - Open question

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Kunstenaars maakte door de jaren heen ontzettend veel landschappen!

Zet in in de volgende slide de schilderijen op de goede volgorde in oplopende tijd door de blauwe afbeeldingen naar de roze jaartallen te slepen.

Slide 26 - Slide

1647

1880

1998

Slide 27 - Drag question

Als een fotograaf een foto maakt, is dat soms een snapshot. Een spontaan genomen foto. Soms legt de fotograaf de scene van tevoren vast, dat heet geënsceneerd. In scène gezet.

De Amsterdamse fotograaf
Erwin Olaf maakt vaak foto's
die geënsceneerd zijn.

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Is deze foto geënsceneerd?

Nee

Slide 30 - Quiz

Licht

Slide 31 - Slide

Wat weet je van
het begrip 'licht'?

Slide 32 - Mind map

Lichtsoorten: Sleep de begrippen naar de afbeelding die van toepassing zijn:

meelicht

kunstlicht

strijklicht

tegenlicht

slagschaduw

clair obscur

Slide 33 - Drag question

Fotovraag: Maak een foto als antwoord!
Maak een foto van slagschaduw.

Slide 34 - Open question

Slide 35 - Slide

Voordelen in deze tijd:

- In klas en lock down: Actievere houding leerlingen
- Leerlingen kunnen les ook in eigen tijd maken als docent of leerling thuis zit

Voordelen rondom leerproces zichtbaar maken:

- Resultaten direct zichtbaar en aanpasbaar

- Mogelijkheid tot differentieren

- Veel ruimte voor directe feedback

Nadelen:
- Wééér een andere site... - Schermtijd -Telefoon - Kosten

Slide 36 - Slide