7. Formativo criterion D (2p)

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 5

Unidad 2:

Mi futuro laboral

                 

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

Objetivos de la clase

• Preparar  el formativo criterion D (writing)
• Revisar de manera crítica el trabajo de un compañero
• Realizar el formativo criterion D (writing) en 
• Reflexionar sobre cómo podemos preparar el examen sumativo D

Evaluaciones Emergent SouthEast

Escribe las fechas en tu agenda / Write down the dates in your 

Cada profe pone aquí sus fechas

Tarea formativa - Criterion D (writing) 

2 periods 

• 30 minutes:  write your task. You have to write everything in your notebook. 
• 10 minutes: read the task of your classmate and give him/her feedback.
• 10 minutes: reflect on your task: what do you need to improve?

• 30 minutes: complete your formative - Criterion D on AssessPrep

Tarea formativa - Criterion D (writing) 

PASO 1: TU TAREA (30 MINUTOS)

Escribe un correo electrónico al director de tu instituto (¡FORMAL!)

Incluye la siguiente información:

1. Tu opinión sobre el instituto (AICS) ¿te gusta o no te gusta? - Justifica tu respuesta.

2. Las asignaturas que estudias en MYP5 (menciona 5)  y explica cuál es tu asignatura favorita y porqué.

3. Las asignaturas que quieres o que te gustaría estudiar en DP1 y porqué. Menciona 3.

4. Explica si tienes un trabajo a tiempo parcial. Justifica porqué sí/no = describe las ventajas o desventajas. Menciona 2.

5. Explica cuál es tu profesión ideal. Justifica tu respuesta con 3 argumentos. 

                                          Número de palabras: 100-150 

                                          ¡ATENCIÓN! = recuerda el formato 

¿Necesitas ayuda?

Mira las siguientes diapositivas:

1. Vocabulario

2. Estructuras

3. Conectores

1. Vocabulario relacionado con el tema

Asignaturas en MYP5	Asignaturas en DP1
- Matemáticas - Ciencias - Educación física - Tecnología - Diseño - Holandés - Inglés (lengua y literatura) -Adquisición de lenguas en español	-Psicología -Economía -Negocios -Educación física

2. Estructuras

¿Qué quieres estudiar el año que viene?

El año que viene quiero estudiar español porque...

estudiar + asignatura

3. Conectores

4. Formato - Diferencias

 Correo electrónico - INFORMAL

Correo  electrónico - FORMAL

EJEMPLO 

EJEMPLO 

Tarea formativa - Criterion D (writing) 

PASO 2

Intercambia tu correo electrónico con un compañero y escribe tu feedfback sobre:

1. El formato (un correo electrónico a al director de tu instituto = formal)

2. El contenido (does he/she include all the required information?)

3. La corrección de las frases (review the grammar structures)

4. Da a tu compañero 2 tips y 2 tops sobre su trabajo 

PASO 3

1. Explica a tu compañero tu feedback 

2. Analizad cómo mejorar vuestras tareas 

Do you need help? 

Ask me!

REFLEXIONAMOS

How do you organise the information in a written text?

How can we give coherence to text?

FORMATIVO - CRITERION D

Cada profe pone aquí el código de su examen. 45 minutos para completarlo

How are you going
to prepare for the summative D?