TK Aanpassingen dier II

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1G

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + etui op tafel

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1G

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + etui + werkboek op tafel

Leg je tas in de kast

Feitje van de dag

bevroren leguanen vallen massaal uit de bomen in Florida

Wat gaan we deze les doen?

- huiswerk nakijken H1 & H2

- speurtochtje H1 & H2

- PK Fantasiedier

Leerdoelen

• Aan het einde van de les ...
• Kan je het verschil opnoemen tussen herbivoren, omnivoren en carnivoren
• Kan je de begrippen topganger, teenganger en zoolganger uitleggen
• Weet je wanneer een dier koudbloedig of warmbloedig is 

Herhaling 

+ huiswerk bespreken

vragen bespreken

Huiswerk nakijken

Huiswerk nakijken

H2 TK: aanpassingen bij dieren (vr 21- 33)

- pak je werkboek

- open het antwoordenblad in de classroom
 - lees goed de antwoorden

- verbeter jezelf en wees streng voor jezelf

Klaar? -> begin aan mindmap opdracht in classroom

Huiswerk nakijken

mini speurtocht

Hulp nodig? kom naar mijn bureau

Klaar? begin aan mindmap opdracht in classroom

abiotisch = levenloze natuur               biotisch= levende natuur

Manieren van eten

planteneter	alleseter	vleeseter
herbivoor	omnivoor	carnivoor
plooikies	knobbelkies	snijkies
lang spijsverteringsstelsel	middelmatig spijsverteringsstelsel	kort spijsverteringsstelsel

Vorm poten

• Topgangers: (Dieren met hoeven) zijn snel en hoog hebben goed overzicht.
  
• Teengangers: Snelle en goede sprinters en springers (katten, luipaarden)
  
• Zoolgangers: Veel oppervlakte lopen op de hele voet en kunnen vaak grote stukken lopen en in drassige gebieden. 

Huiswerk nakijken

Praktijkkaart fantasiedier

- werk alleen

- open de praktijkkaart in de classroom

- lees de praktijkkaart goed door

- vul de vragen in en maak een tekening

- lever beiden in

Klaar? begin aan de mindmap opdracht in classroom

Leerdoelen:

• Ik leg uit en vergelijk hoe dieren verschillen in manier van voeden, voortbewegen, warm houden en verdediging met passende voorbeelden.
  
• Ik benoem verbanden tussen vorm, bouw en leefwijze van organismen en de omgeving waarin deze organismen leven.

Pak je EF agenda!

Donderdag 20 feb: 

PK fantasiedier