Mavo 3 - 75 min - week 47 les 1 - Speaking

Kees
Lorraine
Madelief
Sem
Lars
Dean
Vienna
Julie
Jan
Rens
Turan
Wiktoria
Avin
Vera
Hamza
El Niaro
Mats
Milan
Dalina
Nova
Sahil
Sif
Mohamad
docent
3F
1 / 13
next
Slide 1: Slide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Kees
Lorraine
Madelief
Sem
Lars
Dean
Vienna
Julie
Jan
Rens
Turan
Wiktoria
Avin
Vera
Hamza
El Niaro
Mats
Milan
Dalina
Nova
Sahil
Sif
Mohamad
docent
3F

Slide 1 - Slide

Jeremy
Teun
Senna
Jade
Imani
Iris
Kyra
Jylisa
Sem
Elise
Dana
Dano
Doe
Noah
Tyrese
Tiana
Katie
Guus
Daylienne
Sharon
Emma
Suus
Olivia
Phileine
docent
3G

Slide 2 - Slide

Period B
Week 43: Reading
Week 45: Writing
Week 46: Listening + Watching
Week 47: Vocabulary, Grammar recap + Self test
Week 48: Prepare for test Unit 2 + Test Unit 2 (3F 30/11 - 3G 1/12)
Week 49-51: Project
Week 52 + 1: Kerstvakantie

Slide 3 - Slide

Program
  • Test unit 2
  • Vocabulary
  • Grammar recap

Slide 4 - Slide

Goals
At the end of this class..
  • You know what you have to study for the test of unit 2.
  • You can give and follow short, simple commands and instructions.

Slide 5 - Slide

Test unit 2
  • Words (coursebook: page 80 + 81)
  • Irregular verbs (coursebook: forbid - say on page 124)
  • Past simple
  • Present perfect
  • Past simple vs Present perfect
  • Conjunctions
  • Reading

Slide 6 - Slide

Exercise 30
Page 66

Listen to "Yarnstorming" - Answer the questions in Dutch.

Slide 7 - Slide

Exercise 30
1. De directeur wil het schoolplein er leuker en aantrekkelijker uit laten zien.

2. Er was een houten schutting die eruit zag als gekleurde potloden en de afvalbakken zagen eruit als dieren met hun mond open.

3. Yarnstorming is het breien van een omhulsel voor alledaagse dingen.

4. Zijn moeder werkt in een wolwinkel en hij wil weten of ze nog wol in de uitverkoop heeft.

5. Hij kan niet goed breien, het duurt te lang om het te leren.

Slide 8 - Slide

Exercise 32
Page 67

Mark the silent letter(s) in each word.

Slide 9 - Slide

Exercise 32
1. g + h - k
2. g + h - w
3. g + h - h
4. k - w
5. h - k
6. g + h - g + h

Slide 10 - Slide

Let's get to work!
I





What should you focus on for the test of chapter 2?
Page
Exercise
66
31
68
34 + 35
69
36 + 37
78 - 80
Catch up: exercise 2, 3, 4 + 5
timer
40:00

Slide 11 - Slide

Test unit 2
  • Words (coursebook: page 80 + 81)
  • Irregular verbs (coursebook: forbid - say on page 124)
  • Past simple
  • Present perfect
  • Past simple vs Present perfect
  • Conjunctions
  • Reading

Slide 12 - Slide

Goals
At the end of this class..
  • You know what you have to study for the test of unit 2.
  • You can give and follow short, simple commands and instructions.

Slide 13 - Slide