Anti Pest Contract opstellen

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

OPDRACHT 1 : 

WAT IS PESTEN?

Mentorles 

15 0ktober 2024

Doel

Hoe gaan wij met elkaar om in de klas en daarbuiten.

We leren te begrijpen wat pesten is, wat het verschil is tussen pesten en plagen en maken samen een anti-pestcontract.

Waar denk jij aan bij pesten?

Bespreken

We komen samen tot een definitie van pesten. Wat betekent pesten volgens ons? En wat is het verschil met plagen?

Deel vooral altijd je verhaal

 Als je met pesten in aanraking komt

kun je natuurlijk altijd terecht bij je ouders , je vrienden ,  je mentor, 

je broer, je zus, je sportleraar ,andere familieleden......

Praat er dus over ,dan kan er ook iets aan gedaan worden!

OPDACHT 2: Een aantal pestverhalen

Groepjes maken

Wij maken nu 6 groepjes van 5 .

Je gaat bij elkaar zitten en gaat samen nadenken over de volgende twee pestsituaties en misschien heb je zelf ook een voorbeeld.

( 5 a 10 minuten)

situatie 1

Mijn beste vriend wordt in de klas gepest. Ik wil hem wel helpen, maar als ik er wat van zeg dan lachen ze me uit en zeggen ze dat ik mijn kop moet houden. Ik wil zelf ook niet gepest worden. Wat kan ik doen om mijn vriend te helpen?

situatie 2

In een klas worden soms racistische uitingen gedaan over klasgenoten.

Het N-woord wordt  o.a. genoemd, over bepaalde bevolkingsgroepen worden bijv ongenuanceerde uitlatingen gedaan in de trant van 'Haitianen eten katten" (in dit geval Trump)". Hoe reageer jij?

situatie 3

Bespreek met elkaar of je nog een situatie kent.

OPDACHT 5: ONS PESTPROTOCOL

Opdracht 3 : Jullie gaan nu samen een anti-pestcontract opstellen

In je groepje bespreken jullie onderstaande punten

 Zet jullie oplossingen op papier in onderstaande volgorde:

Hierin staat:

1. Hoe wij als klas met elkaar omgaan. 

2. Hoe we er samen voor zorgen dat iedereen zich prettig voelt op school.

3. Hoe wij voorkomen dat er gepest wordt. 

4. Wat doen wij als wij merken dat er toch gepest wordt. 

De mentoren en alle leerlingen zetten hun handtekening onder het anti-pest contract.

 

Hierin staat:

1. Hoe wij als klas met elkaar omgaan. 

2. Hoe we er samen voor zorgen dat iedereen zich prettig voelt op school.

3. Hoe wij voorkomen dat er gepest wordt. 

4. Wat doen wij als wij merken dat er toch gepest wordt. 

De mentoren en alle leerlingen zetten hun handtekening onder het anti-pest contract.

Vraag 1

Hoe gaan wij als klas met elkaar om?

Vraag 2

Hoe zorgen wij ervoor dat iedereen zich prettig voelt in de klas?

Vraag 1

Hoe gaan wij als klas met elkaar om?

vraag 3

Hoe voorkomen wij dat er gepest wordt?

Vraag 2

Hoe zorgen wij ervoor dat iedereen zich prettig voelt in de klas?

vraag 3

Hoe voorkomen wij dat er gepest wordt?

vraag 4

Wat doen wij als wij merken dat er toch gepest wordt?

vraag 4

Wat doen wij als wij merken dat er toch gepest wordt?

En nu aan de slag!

Afsluiting

Rondvraag:

Wat is het belangrijkste dat je meeneemt na de les van vandaag?

Wij  nemen het pest-protocol volgende week uitgeprint mee. Iedereen zet daar zijn handtekening onder.