Hoofdstuk 6.2 Arm zijn is arm blijven?

Welkom bij het vak

Economie

Pak je boek en spullen voor je,

mobieltjes in de telefoonzak, jassen uit en tassen van tafel

1 / 21

Slide 1: Slide

EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 21 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij het vak

Economie

Pak je boek en spullen voor je,

mobieltjes in de telefoonzak, jassen uit en tassen van tafel

Slide 1 - Slide

Huiswerk controle

Slide 2 - Slide

Terugblik les 6.1

Slide 3 - Slide

6.1 Waaraan herken je een ontwikkelingsland?

Import

Export

Ruilvoet

De verhouding tussen de prijs van exportproducten en de prijs van importproducten

Vraag 8

Vraag 9

Slide 4 - Slide

Monocultuur (= voor exportinkomsten grotendeels afhankelijk van slechts een of enkele producten)

6.1 Waaraan herken je een ontwikkelingsland?

vraag 6

Slide 5 - Slide

Buffervoorraden aanleggen om prijsschommelingen tegen te gaan

6.1 Waaraan herken je een ontwikkelingsland?

Export: koffiebonen
Prijs bepaald door wereldmarkt (vraag en aanbod)

Vraag 10

Slide 6 - Slide

Lesdoelen

Aan het einde van de les :

Wat de oorzaken van onderontwikkeling zijn.

Welke gevolgen onderontwikkeling heeft.

Waarom landen vaak arm blijven.

Slide 7 - Slide

6.2 Arm zijn is arm blijven?

Slide 8 - Slide

6.2 Arm zijn is arm blijven?

Oorzaken onderontwikkeling

gebrek aan goed onderwijs (technische kennis beperkt en lage arbeidsproductiviteit)
slechte infrastructuur (vervoer en communicatie moeilijk)
protectiemaatregelen (belemmering export)
interne conflicten
schulden door leningen
corrupte regering

Slide 9 - Slide

Gevolgen onderontwikkeling

- armoede

- werkloosheid

- lage levensverwachting

- internationale schuldenproblematiek

- slechte ruilvoet

- politieke instabiliteit

Slide 10 - Slide

Aan de slag!

Kader:

Maken: Kader: Opdr. 10 t/m 14

(Blz. 174 & 175)

rood = Iedereen is stil

oranje = Je mag de docent een vraag stellen

groen = Je mag met elkaar fluisterend

overleggen

Slide 11 - Slide

Wie oh wie krijgt de beurt?! 4KA

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

6.2 Arm zijn is arm blijven?

Wereldbank

Onderdeel van de verenigde naties
taak: ontwikkelingslanden helpen met leningen
Let op: leningen moeten (met rente) worden terugbetaald

Slide 14 - Slide

Aan de slag!

Kader:

Maken: Kader: Opdr. 15 t/m 17

(Blz. 176)

rood = Iedereen is stil

oranje = Je mag de docent een vraag stellen

groen = Je mag met elkaar fluisterend

overleggen

Slide 15 - Slide

vicieuze cirkel

Een vicieuze cirkel: een situatie waarin je op eigen kracht niet uit kunt komen.

Slide 16 - Slide

vicieuze cirkel

Slide 17 - Slide

6.2 Arm zijn is arm blijven?

Slide 18 - Slide

Aan de slag!

Kader:

Maken: Kader: Opdr. 18 & 19

(Blz. 177)

rood = Iedereen is stil

oranje = Je mag de docent een vraag stellen

groen = Je mag met elkaar fluisterend

overleggen

Slide 19 - Slide

Wie oh wie krijgt de beurt?! 4KA

Slide 20 - Slide

Lesdoelen behaald?

Wat de oorzaken van onderontwikkeling zijn.

Welke gevolgen onderontwikkeling heeft.

Waarom landen vaak arm blijven.

Slide 21 - Slide

Hoofdstuk 6.2 Arm zijn is arm blijven?

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

More lessons like this

8.2 Arm zijn is arm blijven?

Onderontwikkeling

par 6.2

6.2 Arm zijn is arm blijven?

6.2 Arm zijn is arm blijven?

Hoofdstuk 6.1 waaraan herken je een ontwikkelingsland?

Herhaling 6.1 en 6.2

6.2 Arm zijn is arm blijven?