chapter 5 D

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welcome H2A

Week 2 - Lesson 3

Speaking & Stones

Check-in

1. Ga op je plaats zitten.
2. Leg je spullen op tafel.
3. Pak je mobiel in het zakkie en doe het in je rugzak/tas.
4. Wacht rustig tot de les begint.

Today

At the end of this class I ...

• ... can talk about (social) media and give advice about (social) media issues.

Agenda

1. Terugblik PTO 2
2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
3. Profielkeuzeformulier invullen 

Exercise 20, page 68

Profielkeuzeformulier

Homework check: Vocabulary 

karton

helemaal

kwestie

gebied

vuilniszak

meedoen met

zeldzaam

• cardboard
• entirely
• issue
• area
• rubbish bag
• get in on the action
• rare

Agenda

1. Terugblik PTO 2
2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
3. Profielkeuzeformulier invullen 

Giving your opinion about (social) media, page 70

https://apps.noordhoff.nl/se/content/theme/d5676bbc-51c9-4e1e-a50c-39018a700fbf/contenthub?filters=AUDIO;VIDEO

Agenda

1. Terugblik PTO 2
2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
3. Profielkeuzeformulier invullen 

Critical thinking, page 71

• kritisch
  
• nep
  
• onpartijdig
  
• realistisch
  
• (on)betrouwbaar
  
• (on)verantwoordelijk
  
• persoonlijk

• bewust zijn van
• afleiden
• identificeren
• beïnvloeden
• informeren
• verzinnen
• onderzoeken

REAL

FAKE

FAKE

Take turns reading the headlines out loud. 

– Work in pairs.

– Think of a source for the headline. Do you think it's credible? 

– Give your opinion about the headline and correct it if you think it’s fake.

– Your classmate can ask a question or give his / her opinion on the news.

Agenda

1. Terugblik PTO 2
2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
3. Profielkeuzeformulier invullen 

Giving advice, page 72

https://apps.noordhoff.nl/se/content/theme/d5676bbc-51c9-4e1e-a50c-39018a700fbf/contenthub?filters=AUDIO;VIDEO

Agenda

1. Terugblik PTO 2
2. Profielboekjes (gestuurd via Magister)
3. Profielkeuzeformulier invullen 

Exercise 26(b), page 73

Homework

Do:

- 

Study/ learn:

- Theme words 'critical thinking', page 96