Literatur 3 - Lektion 3

Willkommen!
1 / 10
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Willkommen!

Slide 1 - Slide

Was machen wir heute?
  • Lernziele des Unterrichts;
  • Rückblick auf die vorherige Lektion;
  • Kapitel 2 besprechen;
  • Kapitel 3 lesen;
  • Arbeitsblatt machen;
  • Hausaufgaben;
  • Ende der Klasse;

Slide 2 - Slide

Lernziele des Unterrichts
Am Ende der Lektion kannst du:
  • Ihre Lesefähigkeiten verbessern, indem sie die Kapitel 3 und 4 von "Dirk und seine guten Freunde" lesen und verstehen;
  • In der Lage sein, die Handlung, Charaktere und Themen der gelesenen Kapitel zu analysieren und darüber zu diskutieren;
  • Lernen, Informationen aus dem gelesenen Text zu extrahieren und auf Arbeitsblättern anzuwenden;

Slide 3 - Slide

Rückblick auf die vorherige Lektion
Was haben wir besprochen/gelesen?


  • Kapitel 2 gelesen => Dirk und Kochen

  • Höraufgabe gemacht


Slide 4 - Slide

timer
4:00
Besprechen Sie in Ihrer Gruppe, worum es in Kapitel 3 ging.
Besprechen Sie folgende Dinge:

- Wichtigste Ereignisse
- Gewichtigster Charakter

Slide 5 - Mind map

Kapitel 4 lesen

Was? --> Wir lesen Kapitel 4 des Buches (Seiten 30 bis 34).
Wo? --> Im Lesebuch
Wie? --> Sie können es entweder als Klasse mitlesen oder es selbst lesen
Wielange? --> 15 Minuten
Verarbeitung/Ergebnis --> Als Klasse fassen wir das Buch zusammen / Sie haben Lesefähigkeiten geübt

Früher fertig? --> Dann können Sie mit dem Lesen von Kapitel 5 beginnen (es ist letztendlich eine Hausaufgabe).


timer
15:00

Slide 6 - Slide

timer
3:00
Besprechen Sie in Ihrer Gruppe, worum es in Kapitel 4 ging.
Besprechen Sie folgende Dinge:

- Wichtigste Ereignisse
- Gewichtigster Charakter

Slide 7 - Mind map

Arbeitsblatt machen

Was? --> In Gruppen erstellen Sie das Arbeitsblatt, das verteilt wird. Aufgabe 1 besteht darin, dass sie die unterstrichenen Wörter ins Niederländische übersetzen. Aufgabe 2 besteht darin, dass sie bestimmte Sätze erhalten und sehen müssen, zu welcher Person dieser Satz gehört.
Wo? --> Arbeitsblatt
Wie? --> Im Gruppen
Wielange? --> 8 Minuten
Verarbeitung/Ergebnis --> Wir besprechen das Arbeitsblatt in der Klasse / Sie haben mit richtigen/falschen Fragen und mit den Wörtern aus Kapitel 4 des Buches geübt

Früher fertig? --> Dann können Sie mit dem Lesen von Kapitel 5 beginnen (es ist letztendlich eine Hausaufgabe).


timer
8:00

Slide 8 - Slide

Hausaufgaben

Was? --> Lesen Kapitel 5 (Seite 35 bis 39)
Wo? --> Lesebuch
Wenn? --> Nächste Lektion
Was brauchst du? --> -




Slide 9 - Slide

Ende der Klasse
Nächste Lektion:
In der nächsten Lektion werden die Schüler das fünfte Kapitel von "Dirk und seine guten Freunde" lesen und darüber diskutieren. Außerdem werden sie weitere Übungen zur Vertiefung ihres Verständnisses durchführen und sich auf die fortgesetzte Analyse des Buches vorbereiten.

Slide 10 - Slide