This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Lees het artikel
In teams bij bestanden:
"Het weren van een complotdenker
is juridisch twijfelachtig - Trouw.pdf"
Slide 1 - Slide
Rechtsstaat §2.2.
Slide 2 - Slide
Lesopbouw
Actualiteit
Lesdoelen
(Heel kort) Herhalen vorige les
Toelichting §2
Artikel
Afsluiting
Slide 3 - Slide
Wat speelt er nu in het nieuws dat jou is bijgebleven?
Slide 4 - Open question
2. Leerdoelen §2.2.
Je kunt met een voorbeeld uitleggen dat burgers in een rechtsstaat (klassieke) grondrechten hebben en dat deze soms kunnen botsen.
Je kunt uitleggen dat grondrechten (en de discussie erover) tijd- en plaatsgebonden zijn, maar dat het niet eenvoudig is om de grondrechten te wijzigen.
Je kunt beargumenteren waarom de overheid in sommige gevallen inbreuk mag maken op (grond)rechten.
Slide 5 - Slide
Kenmerken rechtsstaat
De aanwezigheid van grondrechten. Grondrechten zijn niet absoluut. Beperking hiervan is dus mogelijk
De machtenscheiding of Trias Politica. De macht is verdeeld in drie verschillende machten die elkaar controleren. In Nederland is van volledige machtenscheiding echter geen sprake.
Het legaliteitsbeginsel. 1) de overheid moet zich aan de rechtsregels houden 2) je kunt alleen gestraft worden voor iets dat in de wet strafbaar gesteld is ten tijde van de overtreding
Onafhankelijke rechtspraak. Rechters worden voor het leven benoemt. Ze baseren hun uitspraak onder andere op de vier rechtsbronnen (zie volgende slide).
Slide 6 - Slide
Vraag 1 K&B a. geef een mogelijke verklaring voor het feit dat etnisch profileren nog steeds voorkomt. b. Leg uit waarom het niet in een rechtsstaat past.