Executieve functies en HB De Borgschool

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 8

EXECUTIEVE FUNCTIES EN HB

OPZET SCHOOLJAAR

Subsidiepot HB 

Elke dinsdag- en donderdag-middag: 

-Teamtrainingen

-Individuele vragen

-Overleg, observaties, tips materialen & activiteiten

BORGSCHOOL

Dit schooljaar:

- aanbieden executieve functies gehele school

- aanscherpen beleid HB

21 september

10 februari

EXECUTIEVE FUNCTIES

Respons-inhibitie

Werkgeheugen

Emotieregulatie

Volgehouden aandacht

Taakinitiatie

Planning/prioritering

Organisatie

Timemanagement

Doelgericht gedrag

Flexibiliteit

Metacognitie

ONTWIKKELING

0-3 jaar: impulsbeheersing, werkgeheugen

3-6 jaar: flexibiliteit, werkgeheugen 

6-9 jaar: tijdsbesef, planning, 

emotieregulatie

9-13 jaar: planning, zelfevaluatie 

GROEITORENS

SNEL STARTEN

GOED DOORWERKEN

GOED PLANNEN

ONTHOUDEN EN TOEPASSEN

DOORZETTEN BIJ MOEILIJKE TAKEN

4X WIJZER

OPBOUW NAAR EIGENAARSCHAP

MINDSET EN EXECUTIEVE FUNCTIES

ROL LEERKRACHT

Wat doe je concreet tijdens 4x wijzer met de executieve functies?

Wat doe je concreet tijdens het ochtendprogramma met de executieve functies?

Wat heb je nodig om de executieve functies nog beter aan te bieden?

WAT?

Mogelijkheden:

- Visuele ondersteuning 

- Spelletjes, activiteiten

- Signalering, observaties

-Reflectie, portfolio's

- Kindleergesprekken

- Betrekken ouders en IB

OPDRACHT

Bedenk met elkaar:

- wat jullie willen behouden

- wat jullie willen toevoegen

- welke hulp jullie daarbij nodig hebben (wat? van wie?)

Wees zo concreet mogelijk! 

Wat zou jij willen uitzoeken en/of ontwikkelen de komende periode?