Plastic Soep

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 4,5

INLEIDING: ONTMOETEN/ WAARNEMEN

De leerlingen gaan kijken naar het filmpje over de wereld van Oz. Naar afloop van het filmpje gaan we kort in gesprek over hoe het kan dat er een stoel in de buik van de walvis komt. Dit wordt de introductie van het onderwerp de plastic soep.

Aan het einde van de les weten jullie: 

- Wat de plastic soep is en waarom het een probleem is. 

- Wat je zelf kunt doen om je plasticgebruik te verminderen

_{Dit ga je leren!}

LESDOELEN VAN DEZE LES:

Bespreek de lesdoelen met de leerlingen.

 Plastic soep

INLEIDING: ONTMOETEN/WAARNEMEN

De leerlingen gaan in tweetallen kort in gesprek over het onderwerp. Wat weten de leerlingen al over de plastic soep. Hiervoor krijgen de leerlingen ongeveer 2 minuten de tijd.

INLOG MENTIMETER.COM VOOR DE LEERLINGEN.

De leerlingen loggen met deze gegevens in bij menti.com. De Chromebooks staan al op de startpagina van menti.com ingelogd. De leerlingen moeten zelf zorgen voor het inloggen met de code.

https:

INLOG VOOR DE LEERKRACHT:

Zorgt ervoor dat de woordwolk op het bord verschijnt nadat ik ingelogd ben.

WERKVORM:

KOPPEL VRAAG EN ANTWOORD

WERKVORM: VERKLAREN

De leerlingen krijgen 6 vragen en moeten daar de goede antwoorden aankoppelen.

Dit gaan de leerlingen in tweetallen doen.

Wat is de plasticsoep?

De plasticsoep is een gebied in een zee of de oceaan waar veel zwerfplastic drijft: flesjes, doppen, visnetten, plastic zakken en speelgoed, maar ook hele kleine stukjes plastic. 

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Waar op de wereld is de plastic soep?

In de Grote Oceaan, de Atlantische Oceaan en Indische Oceaan.

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Hoe is de plastic soep ontstaan?

Doordat mensen hun plastic spullen en verpakkingen weggooien in de natuur. Dit komt terecht in rivieren en uiteindelijk in de zee of oceaan. De stroming in de zee/oceaan zorgt ervoor dat al het plastic op een plek samen komt.

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Wat gebeurt er met het plastic in de zee/ oceaan? 

De zon, de golven en het zoute zeewater breken het in steeds kleinere stukjes. Zo klein dat je het niet meer kunt zien. 

Maar het gaat echt nooit weg.

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Wat is een van de bekendste gevolgen van de plastic soep?

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Soms lijkt plastic op eten.

Zeedieren en zeevogels eten het plastic op omdat ze het aanzien voor voedsel. Omdat plastic niet verteert in de maag, is het voor veel dieren dodelijk.

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

Welke maatregelen heeft Nederland al gedaan om het plastic te verminderen?

Afschaffen van de gratis tasjes. Klanten moeten hier voortaan voor betalen. 

WERKVORM: VERKLAREN

Leerlingen hebben zelf de antwoorden gezocht bij de vragen. Lees de vraag voor en laat de leerling het juiste antwoord vertellen bij de vraag. Het goede antwoord staat op het bord

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.

Hoe heet het plastic in de oceaan?

1. Ocean soep
2. Plastic soep
3. Zee afval
4. Plastic oceaan

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.

Het meeste afval in de zeeën en oceanen is afkomstig van:

1. De ruimte, bijvoorbeeld van satellieten of raketten
2. De zee onder andere van vissersboten of cruiseschepen
3. Het land, door wegwerp plastics zoals tasjes of flesjes
4. De fabrieken, die doen recyclen

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord  kort uit.

Altijd plastic

Soms plastic

Nooit plastic

Wat maken we van plastic?

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.

Dit skateboard is gemaakt van plastic doppen van frisdrankflessen.

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.

Dat voorkomt dat de doppen zwerfvuil worden.
Hoeveel plastic doppen gaan er in gemiddeld in 1 zo’n WasteBoard?

1. 187
2. 501
3. 735
4. 1024

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.

Wat is waar over de plastic soep?

1. De plastic soep vind je alleen in het midden van de oceaan
2. De plastic soep kan makkelijk opgeruimd worden
3. Jij en ik kunnen een verschil maken om de groei van de plastic soep te stoppen
4. Alleen experts kunnen de plastic soep verminderen

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP:

De leerlingen kunnen meedoen met de code, na elke vraag zie je het goede antwoord en leg je het goede antwoord kort uit.

Wat kunnen we er zelf aan doen?

QUIZ OVER DE PLASTIC SOEP: WAARDEREN

Leerlingen leren een mening vormen over de plastic soep

Hoe stoppen we de plastic soep? Hier een paar tips

Weiger

Gebruik minder plastic.

Gebruik het nog een keer.

Gooi het goed weg, dan kan het plastic opnieuw gebruikt worden.

WAARDEREN:

Maatregelen die de leerlingen zelf kunnen doen thuis

WAARDEREN:

Promotiefilmpje over de plastic soep, bespreken met de leerlingen wat het doel van het filmpje is.