8.3 Hoe kom je aan werk?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoe kom je aan werk?

In deze les

• Instructie paragraaf 3
• Nakijken
• Verlengde instructie
• Tijd over: Journaal/Opdrachten maken 

Lesdoel: Aan het eind van de les snap je op welke manieren je aan werk kan komen.

Het hebben van collega's vervuld een van de behoeften uit de piramide van Maslow. Welke?

1. Behoefte erbij te horen
2. Waardering
3. Zekerheid
4. 1e levensbehoeften

In de ... staat precies hoe werkgevers moeten zorgen voor gezonde en veilige werkplekken

Historisch besef: Uit welke periode komt die foto?
Gewoon omdat ik nieuwsgierig ben

1. 1914-1918
2. 1870-1874
3. 1939-1945
4. 1929-1939

Mogelijkheden om werk te vinden

1. Vacatures: Krant of online (nu steeds vaker apps)
2. Open sollicitatie: Je stapt een bedrijf binnen en je zegt: hoi ik ben ... hebben jullie werk? (kan bijv. ook met mail)
3. Uitzendbureau: Vooral tijdelijk werk
4. Netwerken: Via vrienden en familie
5. UWV WERK: Helpen in de zoektocht en geven je tips, overheidsinstelling

Je bent op zoek naar tijdelijk werk. Wat is dan een goede (beste) manier?

1. Open solliciatie
2. Uitzendbureau
3. Vacatures
4. Netwerken

Solliciteren

Iemand dat wel eens gedaan?

Solliciteren

1. Sollicitatiebrief en CV
2. Uitnodiging voor gesprek 

Arbeidscontract + voorbeeld

1. Functie: kapper
2. Lengte van contract: jaarcontract 
3. Loon: bruto 1600, netto 1400 (wat is het verschil)
4. Aantal vrije dagen: 20 vrije dagen per jaar
5. Proeftijd: Een maand

CAO

Collectieve arbeidsovereenkomst

• Tussen werkgevers en werknemers.
  
• Over arbeidsvoorwaarden
• Er wordt over gediscussieerd tussen vakbonden en werkgeversorganisaties
• Hierbij spelen verschillende belangen

CAO

• Geldt voor een hele bedrijfstak: dus voor alle leraren in Nederland. Of voor al het zorgpersoneel in Nederland.
• Als de minister akkoord geeft, wordt de CAO bindend: dan geldt deze voor iedereen in de bedrijfstak. 
• Een CAO geldt meestal voor 1 of 2 jaar, daarna beginnen de onderhandelingen opnieuw

Aan de slag

• Maken: paragraaf 3 

Opdrachten bespreken