8.6 Intensiteit van de stofwisseling

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Thema 8 Stofwisseling in de cel 

Benodigheden

- Boek & iPad

- Schrift & BiNaS

- Pen, potlood, etc

- Rekenmachine

Cijfer

- NEE

Lessonup

- JA

Tassen in

de tassenkast

Telefoons & Jassen

in je kluis

today''s program 

Vragen over dissimilatie

Nieuwe leerstof 

Leerdoelen

8.6.1 Je kunt de voorwaarden voor het fotosyntheseproces in planten benoemen.

Biologische begrippen

beperkende factor, basale stofwisseling, intensiteit van de stofwisseling, intensiteit van de fotosynthese

8.5.2 Je kunt de dissimilatie van eiwitten en vetten beschrijven.

wat gebeurt er met glucose als je het niet nodig hebt maar wel hebt? 

Opslaan als 

- glycogeen in spieren en lever 

- vet 

8.5.2 Je kunt de dissimilatie van eiwitten en vetten beschrijven.

weer glucose nodig? 

Gluconeogenese = maken van glucose uit (zie afb. 31) 

- vet

- eiwitten 

- complexe koolhydraten 

BiNaS 68

wat gebeurt hier? 

bespreken inzichtvragen 54 t/m 58

Biologische begrippen

basale stofwisseling: 

--> wat is stofwisseling? welk woord is voor jou van toepassing? 

--> wat betekent basale stofwisseling bij jou?

--> heb je ook nog een andere stofwisseling?

--> hoe oefen je invloed uit op je eigen stofwisseling? 

Biologische begrippen

basale stofwisseling: 

--> kent een plant ook basale stofwisseling? 

--> welk stofwisselingsproces is uniek voor planten? 

--> hoe weet je wanneer een plant meer dan basale stofwisseling heeft?

Biologische begrippen

intensiteit van de stofwisseling

• fotosynthese en dissimilatie 
• basaal: fotosynthese = dissimilatie
• plant groeit en ontwikkelt: fotosynthese>dissimilatie 

intensiteit van de fotosynthese

beperkende factor 

Biologische begrippen

intensiteit van de stofwisseling

• fotosynthese en dissimilatie 
• basaal: plant overleeft, dus fotosynthese = dissimilatie
• plant groeit en ontwikkelt en kan voortplanten: fotosynthese>dissimilatie 

intensiteit van de fotosynthese

beperkende factor 

• fotosynthese: lichtintensiteit, gehalte CO2, beschikbare H2O, hoeveelheid bladgroen,  temperatuur 
• dissimilatie: hoeveelheid glucose, gehalte O2, temperatuur 

bespreken kennisvragen 60-62

huiswerk

woensdag: practicum - lees de opdracht

donderdag: leer je samenvatting en maak de inzichtvragen van 8.6