This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Grieken en Romeinen
Geschiedenis
Basis 1 - periode 2
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord
uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het eind van deze les...
...weet je wat je in periode 2 gaat leren bij geschiedenis.
...weet je over welk tijdvak deze periode gaat.
Slide 3 - Slide
Deel de planning voor periode 2 uit.
Bespreek deze met leerlingen. Leerlingen moeten deze planning in hun map doen en weten zo wat ze deze periode gaan leren.
Tijd van Grieken en Romeinen
Slide 4 - Slide
Leg uit dat het deze periode gaat over de tijd van Grieken en Romeinen.
timer
2:00
Wat weet jij eigenlijk van de Grieken en Romeinen?
Slide 5 - Mind map
Vraag aan de leerlingen wat ze al weten van de tijd van Grieken en Romeinen.
Tijd van Grieken en Romeinen
(3000 v.Chr. - 500 n.Chr.)
Griekse tempel
Latijnse tekst (Romeins)
Slide 6 - Slide
Bekijk samen met de leerlingen de tijdbalk onderaan de pagina van het boek (blz. 52 en 53).
Leerlingen kunnen nu vraag 1 maken.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Slide 8 - Slide
Laat zien dat een tempel er nu oud uit ziet (bron 1 in het boek op blz. 51), maar dat dat niet altijd het geval is geweest. Zo zag de tempel van Apollo eruit.
Er waren per god meerdere tempels waarin hij/zij aanbeden werd.
Maak samen met de leerlingen vraag 2 en 3.
Slide 9 - Slide
Leg uit dat in het oude Rome ook flatgebouwen stonden van wel 5 verdiepingen. Daarin hadden de Romeinen stromend water, riolering en centrale verwarming.
Slide 10 - Slide
Dit is een voorbeeld van een Romeinse weg die er nog steeds ligt.
Bekijk bron 2 en 3 samen met de leerlingen en laat ze vraag 4 in tweetallen maken.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open question
This item has no instructions
Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.