les 2

• Verkooppraktijk
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 

      

Inleiding

Terugblik

Beroepshouding

Klantencontact

Opdracht

Wat weten jullie nog van de vorige les (noem 2 dingen

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• Ik kan minstens 5 persoonlijke hygiene eisen opnoemen.
• Ik weet hoe ik de klant moet begroeten 
• Ik houd een klantvriendelijke houding aan.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Waar denk je aan bij klantvriendelijkheid?

Voorkennis activeren

- Waarom is persoonlijke hygiene belangrijk?

- Waarom is het begroeten van de klant belangrijk?

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Video 

van praktische- en 

herkenbare voorbeelden.

Wat deed de kassière verkeerd in de vorige video? (noem minstens 2 dingen)

Aan de slag!

Groep 1: Ontwerp representatie 

Groep 2:presentatie (2 of 3) eigen winkel

Groep 3: Oefenen professionaliteit winkel.

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010